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>更新时间：2009-10-10 14:47:59 |
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| 简 介 |
语文学习，重在平时的积累和领悟。很多同学在进入高三后，总觉得找不到复习的头绪，无从下手。其实，只要同学们在复习阶段能够突出重点，在模拟训练中强化正确的审题意识，并注重发挥自身非智力因素的作用，是完全可以提高语文成绩的。
一、第一轮复习：建立完整的语文知识系统
语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等；语文知识的小系统即为每一个语文知识大系统的性质、分类、意义或用法。如“词”这个系统，就包括词义、色彩、轻重、范围、搭配、语体等，甚至还可分得更细，如词语的感情色彩等。这一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统。在复习具体知识点时，应有意识地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
应特别注意新上的课文。高三的两册语文课本本身具有综合性，老师讲读课文可以说是另一种形式的“高考复习”，认真听进去，会收到很好的效果。建议大家：
1、面对课本，扎扎实实
（1）积累语文基础知识（一般由同学们自己完成）。特别是“默写常见的名句名篇”一项，大家可以利用好早自修去朗读、背诵。
（2）开阔视野。多读好文章，一能开阔视野，二可将其中的理论观点“迁移”到自己的艺术鉴赏活动之中。大家在学这些课文时，要把重点放在“迁移”上。
（3）升华思想。找一些哲学、文化随笔对大家是一种思想启迪，读后，对提高思想境界与分析问题的能力都有很大的帮助，对作文水
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