如何研究中小学外语学习策略：方法与手段

[作者] 吴本虎

[内容]

三、简单分析 1、句子翻译, 将含有测试词的英语句子译成汉语

2、初步利用上下文, 在求助卡片反面的汉语释义之前,

利用上下文先猜一下测试词的词义

3、将测试词与词形相似的词相联系, 如boat和boot的

词形很相近

4、将测试词与读音相似的词相联系, 如meat和meet的读音一样 四、复杂

分析 1、多方面利用上下文, 如同时从句子中猜测词义、注意测试词

和其它词的搭配关系等

2、用不同方式表达, 如注意测试词的同义词和其它相关的词

3、运用记忆述,如用PPP表示proton,electron与neuron

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