珍贵的一分钟 　

     【构思】
     针对部分少先队员平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开主题队会“珍贵的
    一分钟”。通过这个队会。教育他们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从
    实际的竞赛活动中得到真切的体会，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习
    惯，养成珍惜时间的好习惯。
     【准备】
     （1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。
     （2）调查一分钟可做哪些事情。
     （3）讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。
     （４）通过预赛选定队会上参加竞赛的队员。
     （５）布置教室，准备器材，购买奖品。
     （６）每位队员自带一只小闹钟。
     【过程】
     主持人：少先队员朋友们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题队会，是为了让大家珍
    惜分分秒秒，充分利用时间，克服做事磨蹭、拖拉的坏习惯。预祝队会圆满成功！（掌卢。）
     主持人：朋友们，“珍贵的一分钟”主题队会现在开始。请大家闭上眼睛，静静地感受
    一分钟时间的长短。
     （全体队员闭目。待钟铃响睁开眼。）
     主持人：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道家长在这一分钟时间里干了多少活？
    队员（1）：我的姑姑在市电信局工作，她一分钟能背432个电话号码，还可以接通十几
    个长途。
     队员（２）：我的爸爸搞设计工作，他一分钟能画两个图，能编１０个程序。
     队员（３）：找的妈妈是个工人，她一分钟可以磨出80多个小滚珠。
     队员（４）：找爸爸用电脑一分钟可以算230多个数据。
     队员（５）：我的舅妈在银行工作，她一分钟能点钞10万多元。
     主持人：“大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？
     甲：我一分钟可以读９０多个音节。
     乙：我一分钟可以朗读近200字的短文。
     丙：我一分钟跳绳102次，做仰卧起坐41个。
     主持人：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的
    人对待时间有不同的方式。
     （队员以对答形式朗诵）
     队员Ａ：愚蠢者—一 队员B ：等待时间
     聪明者——利用时间
     队员Ｃ：懒惰者—一 队员Ｄ：丧失时间
     勤奋者——珍惜时间
     队员Ｅ：无为者—— 队员Ｆ：放弃时间
     有志着—一赢得时间
     队员Ｇ：闲聊着—— 队员Ｈ：消磨时间
     求知者——抓紧时间
     队员１：糊涂者—— 队员Ｊ：糟蹋时间
     好学者——创造时间
     队员Ｋ：自满者—— 队员Ｌ：蔑视时间
     劳动者——积累时间
     主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——
     甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的
    生命。”
     乙：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”
     丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽
    视而又最令人后悔的就是时间。”
     丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩
    来。”
     甲：教育家说时间就是知识。
     乙：医学家说时间就是生命。
     丙：工人说时间就是财富。
     丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
     主持人：下边进行一分钟即兴比赛。全体参加的有一分钟写字比赛。部分参加的有
    两人赛一——一一分钟背诵古诗，４人赛—一—一一分钟捏橡皮泥，５人赛一——一一分钟叠小星星。（比赛过程略。）
     主持人：请获胜者上台领奖，大家鼓掌。
     （全体热烈鼓掌。）
     主持人；朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间
    匆匆的脚步！请听配乐散文《匆匆》。
     队员（男、女两人）朗诵散文《匆匆》（配乐。）
     队会在乐声中结束。

 

[返回上一页] [打 印]