一、改善教育课程基准的基本思想：明确各级学校基本任务；考虑学生现状、教育课程实施的现状与教育课程现状问题；掌握超越时代的具有不变价值的教育；针对社会变化相对应地育人；五日制教学教育内容的设置；严格选择基础、基本的教育内容；学习的指导与评价。

二、改善教育课程基准的目标和内容：培养良好的人格和社会性，培养生存于国际社会的日本人；养成自学、自己思考的能力；在宽松的教育活动中，开展基础、基本的和充实个性的教育；各级学校创特色教育和特色学校。

三、教育课程改善的要点：每周5日学习；强调人格培养和生存能力；改善内容包括道德教育、国际化教育、信息化教育、环境教育、健康教育等五个方面；课程中增设综合学习时间。