教辅，怎一个怨字了得
   
   教辅？教缚！谬也！
   
   教辅，顾名思义，教学的辅助用书。不知何时，教辅跟教缚打上了等号，让人大跌眼镜。试问：教辅何罪之有？
   
   从它的名称来看，教辅就是教学的辅助资料。辅助，辅佐帮助，次要也。谁让你把它当作主要的学习资料？教辅资料本身有这样的要求吗？
   
   从它的作用来看，教辅没有作用吗？备课、设计作业，哪个老师手上没有几种教辅用书呢？作为学生，利用教辅资料帮助学习，提高学习成绩，又有何不可呢？
   
   教辅用书真是蒙受了比窦娥还怨的怨啊！教辅，怎一个怨字了得！
   
   笔者以为，真正缚住我们手脚的不是教辅，而是我们自己！
   
   谁让教辅蒙受了不白之冤？我们一起来看一看：
   
   一到学校开学，最忙的没过于书商了。国营的、私营的，集体的、个人的、公开的、秘密的……各种形式的图书经销商悉数登场，或行政命令，或暗中推销，或随教材搭售，或打折零售……凡此种种，不一而足，可谓是十八般武艺尽显才能。其宗旨只有一个，把学生袋中的钱掏光。是谁让教辅蒙受不白之冤？一曰：书商耳！
   
   在学校，部分老师在教学过程中，有意识选择某种教辅资料作为自己上课或布置作业的依据，假如这位老师再要学生统一使用某种教辅资料，那这种教辅资料学生就非买不可了。是谁让教辅蒙受不白之冤？二曰：老师耳！
   
   再看我们的家长，有几个不望子成龙，望女成凤？在要求子女完成了书上作业的同时，还特地到书店为孩子带来了这样或那样的教辅资料。你自愿买来教辅资料又能冤谁呢？是谁让教辅蒙受不白之冤？三曰：家长耳！
   
   当然，学生一味依赖教辅用书，本末倒置，致使教辅用书泛滥成灾，良莠不齐，则又是学生自身的责任了！因此，又是谁让教辅蒙受不白之冤？四曰：学生耳！
   
   其实，教辅资料本身并没有什么过错，真正犯错误的是我们使用教辅用书的人！只要我们用教辅用书的人慎重选好书，用好书，让教辅用书真正为教学服务，则教辅用书善莫大焉！
   
   
(

[返回上一页] [打 印]