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[图文] 思考的缘起：当前语文阅读教学疾痼的揭示与分析
2006-12-21
52
线面垂直的概念及判定
2006-10-20
6
[注意] 读《清明》，谈诗歌的鉴赏
2006-10-13
5
[推荐] 《小摄影师》续写
2006-09-30
4
话题作文写作指导及例文
2006-09-07
311
新课程呼唤美的语文
2006-09-07
229
有效利用儿童心理，加强创新作文教学
2006-06-20
1396
[图文] 浅淡初中语文教学
2006-06-14
1338
在中小学实行长时间课时制
2006-06-09
124
湖北省高考作文的光彩一笔
2006-06-09
141
论中职语文教学与人文教育
2006-06-09
416
快乐，作文教学的永远追求
2006-06-09
663
论作文三步法理论在语文教学中的重要作用
2006-06-09
326
引爆璀璨的语文教学之花
2006-06-09
278
走一步，再走一步
2006-06-09
390
新课标“语文素养”微探
2006-06-09
435
创新写作的三培养四方法
2006-06-09
313
语文教学中培养学生创新能力策略初探
2006-06-09
532
立足生活 书写人生——新课程理念下体验性作文教学的尝试
2006-06-09
312
浅析课文教学与学生的书面表达能力的培养
2006-06-09
174
语文教学：慎用模式 远离套式
2006-06-09
174
把更大的自由让给学生——关于高中作文教学的几点体会
2006-06-09
248
高中语文研究性学习对学生健康心理影响的研究
2006-06-09
67
高中语文研究性学习对师生健康心理的影响
2006-06-09
195
语文教学怎样结合社会生活
2006-06-09
190
发表于《高考金刊》从2004年高考看历史学科的学习
2006-06-09
22
2005年文科综合考试大纲新变化
2006-06-09
34
2005年新课标高考语文作文预测
2006-06-09
37
2005年国家高考大纲出炉
2006-06-09
24
2005年与2004年高考《考试大纲》对比（政史地）
2006-06-09
23
高中历史课如何培养学生分析思维（上）
2006-06-09
37
开放性试题中的限制性因素及其对教学的启示
2006-06-09
69
语文学科目标的再认识
2006-06-09
95
略谈语文学习兴趣的培养
2006-06-09
361
改进中学语文教学之管见
2006-06-09
118
开展语文活动，推进校园文化建设
2006-06-09
84
重视学生向上的潜能
2006-06-09
78
今年花胜去年红
2006-06-09
68
新课程标准下一堂好课的基本特征
2006-06-09
113
教育之中 灵性闪光
2006-06-09
72
对“学生主体热”的冷思考
2006-06-09
48
让语文课堂充满感性的阳光
2006-06-09
172
放开学生的手 抓住学生的心
2006-06-09
134
点拨 对话 下水
2006-06-09
50
走出传统语文教学的误区
2006-06-09
78
开放型语文阅读教学的实践
2006-06-09
87
语文课前五分钟能力训练
2006-06-09
134
佳谜入名篇，添趣又增辉
2006-06-09
43
尝试学生“评课”
2006-06-09
52
高中语文教本与读本跨联策略初探
2006-06-09
56
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