文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
08年高考考试大纲（课标实验版）——化学
[内容预览]
920 | 2008-03-18
Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、...
[阅读全文]
-
[推荐] 化学教学中"听课易懂做题难"的成因分析
[内容预览]
2025 | 2007-04-27
【摘要】"听课易懂做题难"的现象是当今教学中存在的普遍现象。要改变这种状况必须找出造成这一现象的根本原因，本文结合自已的教学实践，试从教与学两个方面探讨其本质原因。当前"教"的方面存在的"三多三少"即知识传...
[阅读全文]
-
[注意] 高一化学实验遇到的问题及解决办法
[内容预览]
3244 | 2006-06-13
高一化学实验遇到的问题及解决办法 高一新教材中的实验和老教材相比有很大的变化，有很多具有创新性，从理论上讲是可以完成的，但在教学的过程中遇到了不少问题，课本很多实验药品的剂量和操作步骤并没有很明确的写...
[阅读全文]
-
高中化学新教材的教育价值取向及其实现的基本策略
[内容预览]
558 | 2006-06-10
展望世界未来的发展，经济学家认为：以知识为主要劳动生产资料的产业，将成为未来商品生产的主流。在知识经济的新时期里，为增强国力，化学课程需要用什么内容教育学生，应当实现什么价值，是规划二十一世纪...
[阅读全文]
-
激发学生探究精神
[内容预览]
1219 | 2006-06-10
在化学探究性教学中教师可以通过创设问题情境，引领并激发学生的探究精神。下面是一堂化学探究课的实录。 课一开始，教师引入课题：我们在初中时已经学过电解水的知识，今天我们通过探究电解饱和食盐水来研...
[阅读全文]
-
研究性学习走进高三综合科化学专题复习
[内容预览]
453 | 2006-06-10
现代教育改革的关键在于把传统式“授之以鱼”的教学模式转变为“授之以鱼”的教学模式。一方面，我们的教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励；另一方面，学生的头脑不是一个被甜满的容器，而是一...
[阅读全文]
-
激情在课堂中点燃
[内容预览]
1272 | 2006-06-10
新课标如何在我们这样的学校实行，硬件环境不行，软件环境也比较差，但也不能不改啊！我想着走进教室，学生坐得整整齐齐，两目无光地望着我，我的心一愣——他们毕竟从幼儿园、小学到初中都是受一样的教育或...
[阅读全文]
-
中学化学实验教学也可以应用多媒体教学技术
[内容预览]
1034 | 2006-06-10
摘 要： 化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现。使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把现代信息教学技...
[阅读全文]
-
高考化学专题复习学案导学模式的讨论
[内容预览]
376 | 2006-06-10
一、问题的提出 高考是注重考查学科能力与能力品质、旨在选拔人才的考试。高考总复习的目的除了使学生做到普通的知识规律化、零碎的知识系统化外，更应注重培养学生的能力品质和创新素质；也就是要巩固知识、...
[阅读全文]
-
谈谈中学化学课堂的教学机智
[内容预览]
1681 | 2006-06-10
化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学“蓝图”，但是，由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性，物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性，学生在学习过程中认识能力的...
[阅读全文]
-
高考化学专题复习学案导学模式
[内容预览]
407 | 2006-06-10
一、问题的提出 化学高考是注重考查学科能力与能力品质、旨在选拔人才的考试。化学高考总复习的目的除了使学生做到：普通的知识规律化、零碎的知识系统化外，更应该注重培养学生的能力品质和创新素质，以适应...
[阅读全文]
-
高中化学研究性学习体会
[内容预览]
732 | 2006-06-10
研究性学习是在素质教育的背景下，经过多年的教育实践形成的创造性学习方式，是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题，主要以个人或小组的方式进行。通过亲自实践...
[阅读全文]
-
浅议化学教学方法的改革
[内容预览]
971 | 2006-06-10
知识经济时代已经到来。在知识经济时代，一个国民素质高低，掌握知识的程度，拥有人才的数量，特别是知识创新和技术创新的能力，决定一个国家，一个民族在国际竟争和世界格局中的地位起关键因素。国民素质的...
[阅读全文]
-
[图文] 新高中化学网络课程的构建和实施策略
[内容预览]
214 | 2006-06-10
【摘要】新课程的实施以及网络环境下教学过程各要素的角色、地位、作用发生的很大变化，必将引起课程和课堂的重构，引起“教”与“学”理念和方式的变革。本文探索新课程改革环境下构建有新意但又不脱离现...
[阅读全文]
-
化学教学改革的新事物：微型化学实验
[内容预览]
424 | 2006-06-10
微型化学实验近年来，在我国化学实验教学改革领域中，新发展起一类微型化学实验，引起国内化学教育界极大关注。所谓微型化学实验，就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术。虽然它的化学...
[阅读全文]
-
油脂
[内容预览]
300 | 2006-06-10
一、建议课时分配：油脂1.5课时 二、具体建议如下：学生实验1课时 油脂是人类主要食物之一，也是一种重要的工业原料（例如，用来制造肥皂、油漆等）。油脂是一类重要的结构比较复杂的酯，所以，在“酯”节以...
[阅读全文]
-
着眼高中学生的科学素养 ——高中化学新课程解析与实施中的问题探...
[内容预览]
386 | 2006-06-10
着眼高中学生的科学素养 ——高中化学新课程解析与实施中的问题探讨作者：王祖浩从关注课程的“学术性”到重视课程的“社会性”，从“以学科为中心”向“以学习者为中心”转变，从“知识系统”向“多元能力”转化...
[阅读全文]
-
高中化学教学必须处理好三个关系
[内容预览]
720 | 2006-06-10
"高中化学教学必须处理好三个关系普通高中是较高层次的基础教育，其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性。所以，高中教育必须向全体学生，为学生今后各方面的需要打好基矗化学...
[阅读全文]
-
高中化学课程改革的构想 (一)
[内容预览]
238 | 2006-06-10
随着义务教育的实施，高中化学课程改革已迫在眉睫。这项改革是一项整体性的配套工程，它涉及教育观念的转变、课程结构的调整、学科体系和内容的优化、教学模式和方法的更新，以及教学评价的完善等等，既要与高中课...
[阅读全文]
-
搞好考后总结深化高考复习
[内容预览]
200 | 2006-06-10
高考结束，教师应及时地按照“教学大纲”及“考试说明”对高考化学复习过程中所实施的各种教学活动的效果以及学生的复习质量与发展水平进行全面、科学、系统的总结，这种总结的目的在于使教师对复习效果作出准确恰...
[阅读全文]
-
把强化“高考意识”融合在化学复习教学过程
[内容预览]
191 | 2006-06-10
把强化“高考意识”融合在化学复习教学过程之中强化“高考意识”有着重要的意义：对于教师来说，有利于在复习教学中紧紧把握住学科复习的范围、深度和重难点，根据高考要求，按识记、理解、分析、应用和综合各个不...
[阅读全文]
-
浅谈高中化学“单元过关”教学
[内容预览]
256 | 2006-06-10
“单元过关”教学法既能帮助学生掌握知识，又能使学生较好地提高技能和素质（尤其是自学能力），可以达到其他教学模式无法达到的教学效果。现将“单元过关”教学法介绍如下，以求抛砖引玉。一、进行自学辅导，培养...
[阅读全文]
-
高中化学课程改革的构想（三）
[内容预览]
155 | 2006-06-10
高中化学教材编写的几点思考（一）合理构建教材的体系如何将所确定的课程内容合理、有效地组织起来，这涉及课程模式问题，具体到教材，又涉及教材的体系问题。任何教材都需要有一个基本的体系，以能比较全面、准确...
[阅读全文]
-
生命环境论文-环境化学的回顾与展望
[内容预览]
466 | 2006-06-10
摘要 环境化学是化学和环境科学的重要分支。文中简要回顾了20年来环境化学的发展历程、主要成就和我国环境化学研究取得的成绩并对未来环境化学的发展作了简要讨论。关键词 环境化学 回顾与展望 环境化学主要研...
[阅读全文]
-
化学应试应注意的几个问题
[内容预览]
352 | 2006-06-09
一、稳定情绪，放下包袱考试乃是比速度、比灵活、比知识掌握程度及智能高低的过程。由于化学科的考试多是在其它学科的后面进行，因而前面所考任一科的失利都直接影响考生应考化学时能力的正常发挥。试想，进入考场...
[阅读全文]
-
迈好初中到高中的第一步
[内容预览]
413 | 2006-06-09
新学年开始，有一些同学升入了高中。为了使他们系统地、牢固地掌握初中阶段的化学基础知识和基本技能，顺利地学好高中化学。在讲授高中新知识之前，我们安排９课时复习初中内容，这实质上是初步完成初、高中知识的...
[阅读全文]
-
谈初中生化学科学素质的培养
[内容预览]
954 | 2006-06-09
何谓素质？素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育的影响下，形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质。化学科学素质是科学...
[阅读全文]
-
浅谈在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率
[内容预览]
605 | 2006-06-09
学习的任务之一，就是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能把知识重现和再认出来，为高深的学习打基础，为生活的使用作准备，正如英国哲学家弗朗西斯·培根说过：一切知识不过...
[阅读全文]
-
发挥教材优势 改进教学方法
[内容预览]
314 | 2006-06-09
九年义务教育初中化学教材（人教版，以下简称“新教材”）编辑思想明确，充分体现了教学大纲的基本精神和要求，符合大多数学校、大多数学生的实际，充分显示了它的思想性、科学性、启发性、可读性、趣味性和实用性...
[阅读全文]
-
化学教学中的“四化教学法”
[内容预览]
400 | 2006-06-09
在化学教学中，应用“四化教学法”，对培养学生分析问题、解决问题的能力至关重要，对提高教学质量较为有效。一、提炼知识，教学内容问题化教学中教师可根据大纲的要求，结合教学内容的特点提炼主线知识，并随着教...
[阅读全文]
