尾用简明概括的文字总结文章，重申主旨。据此，对于首尾句的选择就应着眼于那个具有提挈或收束作用的句子。 
 例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项(   ) 
“硅藻的大量生长为海域类几亿吨甚至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件，磷虾用途甚广，它将是人类大有希望的蛋白质来源之一。磷虾是南极生态中的一个关键性的生物，没有它就没有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。_________________ 
A．有人认为，把磷虾、企鹅、鲸类和海豹作为南极生物的象征十分恰当。 
B．有人认为，硅藻、磷虾、企鹅、鲸类和海豹都是南极生物的象征。 
C．有人认为把企鹅作为南极生物的象征比起鲸类、海豹来说更为恰当。 
D．有人认为，把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为恰当。 
[点析]D。无论从片段还是摘引来看，都是具体说明磷虾在海洋生物链中的重要作用的。AB磷虾与其它生物并举，C省去磷虾不提，都不能作结尾。只有D体现了“磷虾是南极生物中一个关键性的生物”这个意思。 
三.语句要前后照应。照应常常和文章的内容主旨，条理脉络，层次结构有关，必须在建立前有交代，后有碍照应的概念。在阅读中留心各种照应的实际意义，在说写中注意句中成分彼此照应，句子与句子间相互照应，使语句不矛盾不脱节。 
1.问答照应。在设问句中，前句提出问题，后句便要作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定，一概肯定，都会造成语句不连贯。 
例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项(   ) 
要使我国的四个现代化加速发展，我们要不要学习外国的先进经验呢？根据我国国情可不可以完全照搬西方模式呢?______________________。 
A．不能，我们要有自己的创造和发展，走中国式的社会主义道路。 
B．我们必须作出正确的选择，否则就会犯政策上的错误。 
C．我们的回答只能是肯定的，否则就没有改革的出路。 
D．我们的回答是只有深化改革，不能踌躇停滞，更不能知难而退。 
[点析]B。原文就学习外国先进经验和照搬西方模式一正一反提出两个設问，一是“要不要”，二是“可不可以”，应选项必须与两个设问相互对应，不能顾此失彼。A只回答了“不能完全照搬”这一问题；C完全肯定两个问题，忘记了后一问题必须否定；D句答非所问；只有B句，虽未作直接回答，但都与两个设问相照应，且衔接最好。

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