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[图文] 旅游广告在旅游产品推广中的应用
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693 | 2006-03-18
在山地行进,为避免迷失方向,节省体力,提高行进速度,应力求有道路不穿林翻山,有大路不走小路。如没有道路,可选择在纵向的山梁、山脊、山腰、河流小溪边缘,以及树高、林稀、空隙大、草丛低疏的地形上行进。一般...
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中等教育的发展
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113 | 2005-12-04
在古代学校教育中,无论在东方还是在西方,都没有严格的高等教育、中等教育和初等教育的区分。后来,随着资本主义的发展,随着生产力的不断提高和教育的逐渐普及,才逐步形成了高等、中等和初等的现代教育体系...
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义务教育初中地理教材(人教版)的研究与实验
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354 | 2005-12-04
人民教育出版社地理社会室 一、研究目的 二、研究的背景和基础 三、研究过程 四、研究成果 五、教材的问题和改进方向 一、研究目的 研究义务教育初中地理教材的编辑指导思想、编辑原则和教材结构、体系等,在...
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亚洲的科技教育
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100 | 2005-12-04
在20世纪的最后20年中,亚洲成了世界注目的焦点。亚洲经济的高速发展,特别是亚洲四小龙的腾起,令那些西方强国不得不刮目相看。甚至有些经济学家预言,用世纪,亚洲将成为世界经济中心。而这些成就的取得,...
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以色列的教育与科技立国
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92 | 2005-12-04
以色列是一个小国,但它却以其明确的教育与科技立国策略,不断增强自己的竞争力,以持续发展的经济和成功的高科技产业,跻身于世界20个最发达国家之列。 以色列建国之初,只有8%的可耕土地,工业几乎是零,而4...
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去德国感受环境教育
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101 | 2005-12-04
2000年9月,中国民间环保团体“自然之友”的10人代表团由会长梁从诫教授领队,应德国民间环保团体S.O.F的邀请,前往汉堡、吕根岛、柏林、得累斯顿等地参观学习。行程虽短,感触良多,给我印象最深的是,他们...
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各国环境教育的实施
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116 | 2005-12-04
环境教育课程是一门新兴课程,各国政府和教育行政机构都极为重视。许多国家为推行环境教育均成立专职机构从事政策之厘定,计划之规划,资料之沟通以及推行网络之建立。虽然各国因政治结构不同,机构名称有所差异...
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国外环境教育概述
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124 | 2005-12-04
据最新研究发现,古罗马帝国的灭亡与铅污染有关。环境污染、生态失衡今天正日益严重地威胁着全人类的生存。我国长江以北地区竟已找不到一条未被污染的主要河流。人类只有一个地球,保护环境是全人类的责任。 环...
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国外缘何重视科学教育
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54 | 2005-12-04
科学教育与现代文明有着密切的关系,现代社会几乎没有哪一领域、哪一行业和哪一部门不依赖于科学。科学教育在国外越来越受到重视,是因为对以下四点所形成的深刻认识。 科学教育水平决定经济发展水平 一位国外教...
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地理 & 环境的科学 BSc
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189 | 2005-12-04
地理和环境的科学功课启用谁的学生主要的兴趣在开发他们的物理并且人的地理的所有的方面的知识的地理,并且把这在实际的环境的上下文使用他们相结合与环境的科学和必要的管理技巧的获得。这能延伸, 例如, 从 hy...
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德国环境教育印象
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63 | 2005-12-04
1998年秋,我作为“自然之友”教师小组成员之一,应德国汉堡市“拯救我们的未来”环保基金会(SAVEOUR FUTURE)的邀请,到德国汉堡市参观中小学环境教育。在那十二天中接触到的有关环境教育的一切,都给我留下...
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拉丁美洲的科技教育
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54 | 2005-12-04
大多数拉丁美洲国家原先是西方发达国家的殖民地,在经济、 生产和知识结构上都存在着严重的依赖性。独立后,这些问题已成 为阻碍国家发展的严重障碍。拉美国家在各自的发展过程中深刻体会到:要克服这种依赖性...
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日本的“新科技立国”与“个性化”方针
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71 | 2005-12-04
日本是一个非常重视教育的国家,举国上下都把教育视为“立国之本”。日本经济的高速发展与此有密切的关系。正如日本文部省在 1962年公布的《日本的经济发展和教育》白皮书中所说:“明治以来,直到目前,日本...
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渗透式教育在德国环境教育中的作用
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62 | 2005-12-04
北京市朝阳区青少年活动中心 环境教育的目的之一就是使人们能够自觉地从保护环境的角度修正自己的行为。在这一过程中渗透式教育的作用是不容忽视的。这种方式可以潜移默化地深入学生内心世界,正是所谓"润物细...
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环境的科学 BSc
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75 | 2005-12-04
自从部门被建立,环境的科学学位功课的目的是,为了向学生提供学术的知识和实际的技巧,那将使他们能够作为环境的科学开业者在雇用做立即的贡献。由 6 个我们的学位标题的所有在特征之中显示出了, 它做这个部门...
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科学教育的新概念:理解科学
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66 | 2005-12-04
西方科学教育的发展历程大体可分为三个阶段:从远古到夸美纽斯、卢梭所处的时代为第一阶段,重在自然事实的教育;从工业革命到20世纪中后叶为第二阶段,重在学科知识的教育;从本世纪80年代开始,进入到第三个阶...
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美国加州中小学科学课中的六个主要专题
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79 | 2005-12-04
一、引入科学专题的意义 专题是较高的科学观点,概括事实和概念。一个科学事实只是基于可靠的观测与推论的一个陈述,例如铁原子中有几个电子、氦发现的日期、恐龙以蛋繁殖等等。一个概念经常包括几个事实,例...
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美国学校环境教育专题活动计划:水域污染
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102 | 2005-12-04
1,研究水体 在你们居住的地区选择一个较大的重要水体。可通过回答下列问题来确定该水体的重要性。该水体的地理或地质状况怎样?在该水体中生活的典型植物和动物是什么?有多少人依靠该该水体生存?他们各自的职...
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美国贫困和富裕地区孩子的不同环境教育需要与环境关注
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52 | 2005-12-04
EPA杂志的读者们大都把环境保护列为社会的首要问题。但对于天天都有暴力、枪战、毒品事件发生的地区长大的孩子而言,他又是怎么认为的呢?孩子们是不是把环境治理看得很重要呢?环境教育项目应如何计划,才能...
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英国中、小学科技教育
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236 | 2005-12-04
(英国中、小学科学课大纲介绍) (英国中、小学技术课大纲介绍) 一、英国中、小学科学课大纲介绍 英国议会于1988年通过了《教育改革法》,其最重要的内容之一就是为英格兰和威尔士的所有公立学校规定了统一的...
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非洲和科技教育
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40 | 2005-12-04
非洲拥有丰富的自然资源和人力资源,具有巨大的发展潜力。第二次世界大战后,许多非洲国家挣脱了殖民统治的枷锁,先后纷纷独立。但几十年来,非洲大陆却仍然处于极端的贫困和落后状态,仍然是西方强国的附庸,...
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“素质教育”的由来及其意义
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118 | 2005-12-04
在1995年全国科学技术大会上,党中央将科教兴国确定为国策。在稍晚些时候召开的十四届五中全会上,党中央又重申,在走向21世纪的经济和社会发展中,中国实施科教兴国战略。 随着学习中共中央十四届五中全会精神...
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中学地理教材发展的新趋势
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291 | 2005-12-04
近一二十年来,随着世界经济、贸易、交通、通信等的快速发展,人们的活动空间迅速扩大,世界仿佛在不断“缩小”。另一方面,人口问题、资源问题、环境问题、发展问题等已构成影响全人类生存与发展的重大问题,...
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农村学校环境教育实践与探索
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267 | 2005-12-04
我们漕泾中学是一所农村中学,现有36个班级,1872位学生。我校学生极大多数是农家子女,毕业后有不少学生回乡务农,成为建设新农村的一支生力军。可是,有不少毕业生在农业第一线缺乏应有的环境意识与环保基础...
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判别东西方向的两个误区
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202 | 2005-12-04
学习地理常要使用地图,任何一张地图上也都必须有方向,如果不能正确地判断方向,就很难建立正确的空间概念。在学习过程中如何判别东西方向?很多学生容易进入以下两个误区: 误区一:东西方向是有终点的。地球上...
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我国环境教育的实施
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172 | 2005-12-04
这些年来,我国对环境保护和环境教育问题也极为重视。1989年第七届全国人民代表大会第十一次常委会通过了《中华人民共和国环境保护法》。保护环境是我国的一项基本国策。 现在我国对于环境问题越来越引起全社会...
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活动交流
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67 | 2005-12-04
我们要从今天做起──记复旦附中“环境小卫士”志愿者服务队 复旦附中环境小卫士志愿服务队从1984年正式成立以来,经历了十 余年的理论与实践上的考验,一批批的同学毕业了,一位位指导老师调走了,但环境小卫...
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活动教学法
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194 | 2005-12-04
我们绝不能说,自从1935年以来,一个朝向活动法方向的主要浪潮革新了教育方法。所以如此的主要理由,无疑不是原则上的理由,这和我们刚才在东方某些国家所见到的情况相反,因为就我们而论,越来越少有人在理论上...
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活动课程的再认识:问题、实质与目标
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102 | 2005-12-04
深圳大学师范学院 活动课程以教育文件的形式进入我国中小学课程结构是我国课程发展史上的一件大事。然而它对教育实践的推动和促进作用依然与预期的目标不甚相符。影响活动课程实施的原因是多方面的,但最终都...
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美丽的布艺镶嵌画
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72 | 2005-12-04
适用于初一、初二年级 1.教学目的 ①学会布艺镶嵌画的技能,充分发挥学生的想象力和创造力; ②培养学生的环境意识和勤俭节约的习惯。 2.教学条件 场所:室内 时间:1课时 3.教具、学具:投影...
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