实习目的：以色彩写生为主，建筑速写为辅，加强自己的表现能力，形成良好的色彩感觉，培养对自然风景和环境的观察力和感受力；学习徽派建筑的风格和特色。

实习地点：安徽黟县

实习时间：2008-08-18——2008-08-29

8月,热情洋溢的夏季里。我们告别了暑假自由自在的生活，全班同学在两位老师的带领下，于安徽黟县进行了为时10日的写生实习。虽然是短短的10天，不过此间我们真正领略到了徽派建筑的无穷魅力，不枉自己时而冒着烈日，时而顶着风雨的一番艰辛。

8月18日早7点，院里5个班150多人的队伍浩浩荡荡的从学校开始向我们的目的地前进。这次实习可以说是大家期待已久的，虽然我们是去进行写生实习的，却有旅游般的憧憬与兴奋。大巴上的时间在昏睡同玩乐中打发了，一不小心，一座座穿着“雪白的裙子”的山峰映入眼帘，白色的云朵缭绕在山腰上，恰似人间仙境。我们开始意识到我们到了“世外桃源”，亦即我们的目的地——黟县。

下午4点左右，我们到达了实习基地——宏村迎宾大饭店，当晚是整顿时间。次日我们便在导游的引导下，在宏村游了一番，可谓是大饱眼福啊。我们对这个神秘的地方开始了了解。

正如百科上说，宏村，古取宏广发达之意,称为弘村，位于安徽省黄山西南麓，距黟县县城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。宏村始建于宏村建于南宁绍熙年间（公元1131年），至今800余年。整个村落占地30公顷，枕雷岗面南湖，山水明秀，享有“中国画里的乡村”之美称。山因水青，水因山活，南宋绍兴年间，古宏村人为防火灌田，独运匠心开仿生学之先河，建造出堪称“中国一绝”的人工水系，围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛肠”两旁民居为“牛身”。湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。

在对宏村这个“中国画里的乡村”有了大致了解之后，我们的实习随即开始，每天5幅速写1幅水粉的任务却也让我们略微感到恐惧。因为是初次出来写生（以前只是在珞珈山的18栋写生或者是临摹），第一天上午就显得十分有挑战，拿出自己的速写本跟钢笔，面对眼前的美景却也无从下手，纸是废弃了一页又一页。虽然这样，我也没有气馁，取而代之的是对平时懒惰的忿恨和要脱胎换骨的动力。我坚信10天之后的自己不是现在能比的！马马虎虎的只完成了3幅速写，下午要完成的是水粉写生，来到了南湖，湖边处处都是写生的“同僚”，画得都相当出色，不免产生了自卑感：还是美院的学生厉害。自己找了个角落，开始对那一片山、一处民居、一汪湖水进行水粉写生，整个过程都在思考：该让图幅产生什么样的效果，怎么样调和所想要的颜色，怎样才能更丰富更和谐……这一坐便是一个下午，游客是络绎不绝，驻足观望的也不少，我们由开始的羞涩到不在乎，确也是一个飞跃啊。

晚上8点是指导老师们给我们评画的时间，作好了给狠批的准备，大家都挨个的拿出一天来的作品供全班借鉴，由老师来纠正个人表现不足的方面，以便下次纠正，创作出更完美的作品。每两天一次的这个过程必不可少，它给大家提供了一个互相交流的平台，通过互相学习更快提高自己的表现能力。

第二天也是在宏村进行写生，不过为了让我们更多地了解不同村落之间的特色和差异。我们还先后到了有闻名遐迩的木雕楼的卢村、依偎在南屏山怀中的南屏、有“八大家”住宅群的关麓、素有“桃花源里人家”的西递、山间村落的塔川……之后发现作品中每幅画必有“凸”字形的“马头墙”抑或是窄窄的小巷。在聚族而居的村落中，民居建筑密集较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、三叠式、较大的居民，因有前后厅，马头墙的叠数最多可多至五叠，便称“五岳朝天”。这一特色倒也铸就了徽派建筑的一面。再有小巷，每一个都似像非像，我们对它似乎也情有独钟，无论速写水粉都喜欢往小巷里钻。安安静静的，一呆就是一个小时左右，简直是悠哉游哉……

转眼间，距离实习归来已有一段时(本文由范文之家88ttshopping88整理搜集)间了。那马头墙、木雕、小巷还不停回荡在脑海中。回想起来，收获还是颇多的。我们了解了徽派建筑的特色，特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽派的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派，徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格：提高了自身艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，我们用眼睛发现了美，我们用表现力去表现美了，对自然风景和环境进行了美的提炼。

整个过程中，大家一致感觉到，这短短10天所得的甚至比在学校迷茫2年学到的都多，无论在细心观察、表现方面，大家都有飞速的进步，这使每个人都感觉到无形的压力。我们也感觉到了学校安排这种实习课程的用意，都是为了提升大家的实力，使将来的路走得更出色！

实习小结：此次实习，我们都进步了，不是一小步，而是一大步。遇到一处景物，都能纯熟地以自己独有的表现方式去表达它的美，去诠释自然的魅力。

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