沈 琦

    进入初一年级，班级工作的重点我们调整为进一步稳定生源和提高学生行为规范素养、培养学生良好的品质觉悟以及提高综合学习能力上。为此，我们本学期的班级计划初步制定如下，并将与班委会及全体同学商定最终确定具体操作。

一、        工作方向以及主要活动。

1、  行规约束：进一步规范学生的生活学习习惯。通过教授、指导、检查、考核来完成具体的目标。并在上学期的基础上进一步提出要求，配合2010年上海世博会的召开，促进学生文明成长！

2、  品质培养：初一年级的学生正在逐渐形成人生的道德观、价值观。因此要培养孩子们明辨是非、区分善恶、审视美丑的能力，使之形成积极、正直、善良、勤奋、负责、感恩等优秀的品质。

3、  综合学习：主要采取抓课堂教学、作业合理科学、针对性辅导、学生互助小组、分层补差提高、家庭学习监督、竞赛游艺激励等方式，提高学习兴趣、规范学习习惯、培养学习品质，进而提高学习成绩。

二、        每月具体工作设想。

（一）9月工作设计：

    1、行为规范养成教育。

    2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。

    3、暑假作业的严格检查与量化评比。包括奖励和惩罚。

    4、班级干部培训以及工作任务进一步明确。

    5、主题班会：《初一了，我会进步！》

    6、感恩教育之体验老师生活。为教师节献礼。

    7、民族精神教育——主题班会：《爱护环境，我有责！》

    8、参观实践活动：《城市精神》，参观上海城市展览馆。（希望得到学校支持！）

    9、班级梦想团队自主活动，个小队自行策划组织活动

（二）10月份工作设计：

    1、行为规范养成教育。

    2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。

    3、主题班会：上月班级各项活动总评。

    4、学习系列活动之第二届《风云辩论赛》

    5、民族精神教育——主题社区实践活动：《中国·我当家》

    6、主题班会《为了期中考试，让我教你一招》

    7、班级梦想团队自主活动，个小队自行策划组织活动

（三）11月份工作设计：

    1、行为规范养成教育。

    2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。

    3、主题班会：上月班级各项活动总评。

    4、学习系列活动之第二届《学习与方法趣味知识竞赛》

    5、民族精神教育——主题实践竞赛活动：《我会劳动》

    6、主题班会《责任从细节开始》

    7、召开家长会。

    8、班级梦想团队自主活动，个小队自行策划组织活动

（四）12月份工作设计：

    1、行为规范养成教育。

    2、感恩教育之家庭任务规范。

    3、主题班会：上月班级各项活动总评。

    4、学习系列活动之第三届《风云辩论赛》

    5、主题班会：《圣诞·中国节》

    6、民族精神教育——主题实践公益活动《我给路人上一课》（希望得到校方支持）

    8、完成本学期家访任务。

    9、班级梦想团队自主活动，个小队自行策划组织活动

（五）1月份工作设计：

    1、行为规范养成教育。

    2、感恩教育之家庭任务规范。

    3、主题班会：上月班级各项活动总评。

    4、学习系列活动之《比比谁具备的学习品质多》

    5、精心设计学期末《寒假综合任务书》

    6、社会实践类活动《中国传统大年知多少》

    7、完成班级干部考核及全员考核

    8、完成学期末结束工作

    9、班级梦想团队自主活动，个小队自行策划组织活动

    以上班级工作计划会根据学校的总体计划进行具体调整。并在学期初与全体同学商议最后确定。由班长及班委会负责具体落实，组织委员汇总整理材料。

                                          初中部 初一年级

                                                    2008—8—27