同学们：

你们要毕业了，再过几天你们中的每一个人都要奔赴考场去收获十多年的梦想，此时此刻，作老师的只有祝福你们，祝你们每一个人都能够精神饱满迎接高考信心百倍抢答试题。又是一年高考时，眼看着自己的学生即将收获这个夏季，内心感到无比的激动，同时也为你们感到欣慰。你们用智慧和意志同困难和挫折抗争，以顽强的毅力坚持到现在，要问这个世上谁最可爱，你们才是世界上最可爱的人。回想过去的三百多天那是怎样的一段时光啊，初来乍到的我遇到种种困难，生活上，工作上还有精神上，与你们笑过恼过怒过甚至我都想放弃过，然情非得已，身不由己的我还是坚持了下来，我们逐渐展开了彼此的学习和工作，一同早起晚睡共同走完了这段不平凡的日子，你们挑战了自己，我更是经历了前所未有的一次洗礼。我谢谢你们，是你们让我更加明白了当老师的责任，让我更加懂得了如何去适应新的环境。只有经历过的才是最深刻的，我会铭记这一年，我会用心记住咱班里的每一个学生，不管你曾经犯过什么样的错误，因为那些错误都是成长的需要，即使错也是美丽的错误。你们心里曾洋溢着数不尽的童稚，眼里也曾充满这说不清的迷茫，但今天你们已是成年人，尤其要经历近似残酷而又必须经历的高考的大熔炉的锤炼，相信你们已经拥有了许多清醒，你们知道你们今天在做什么，也明白明天你们该做什么。

在这样的时刻，我不免想起曾多少次对你们的严厉斥责，埋怨你们的慵懒懈怠，责怪你们的自由散漫，但今天所剩的唯有歉意，请你们原谅我和其他老师曾有过的失态，曾让你们尴尬的批评，还有曾让你难堪的罚站，也请你们理解老师们让你们快速学好的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿，我们懂得没有生命力的投入，真正做好老师很难。教师，在高考制度下，这个让人欢喜让人无奈的职业，她给人的味道只有师者本身才能体会到，我们对大家的期盼甚至超越了对个人生活的梦想，为了你们，老师们甘愿付出到底而不求一丝的回报，这是发自内心的肺腑之言，在今天这个物欲横流，原则和行为有时会背离的今天，你们能理解老师这颗复杂的心吗？希望你们能够理解。也许这一切的付出等你们真正长大成人了，才能体会其中的甘苦其中的深情。在此，如果曾错怪了你，曾伤害了你，在这里我代表全体任课老师郑重地想你们道歉，请你们原谅我们的无心之过。

同学们，有一位哲人说过，经历是痛苦的，回忆却是幸福的。今天，你们已经享受这一权利了。在历城二中这短暂而又漫长的三年中，也许你有过委屈，也许你有过不平，也许你曾为难以承受的称之为魔鬼般的考试受到过某种伤害，但是我想告诉你，高中生活毕竟是丰富多彩的，高中生活是那样令人牵挂而又无法忘掉，它让人喜欢，它让人忧愁，它让人甜蜜，它让人苦恼。要不了多长时间你们就会深深感到原来高中三年的校园生活是那样的美好，是那样的难忘。老师那次次严肃的提醒与批评，同学那次次善意的嘲讽与哄笑，学校那次次令人提心吊胆的月考，还有那数以百计的没完没了的试卷乃至数以千计犹雪片似的讲义，那些面目可憎的让人欲弃不能的各类参考书，所有这些的一切一切，当你重新翻阅整理时都将成为你们美好的回忆，都将是今后同学会上反复咀嚼每次都能翻出新意的最珍贵的原始材料，高中生活是生动的，又是纯粹的，高中生活是简洁的，又是丰富的，高中生活是朴素的，又是崇高的，对过去的高中生活那是怎样的不可名状的怀念？

同学们，你们即将离开，舍我而去，我来时孤独如今却又面临着孤独，放飞的永远是自己的学生，守巢的永远是老师，你们是我送走的第五届毕业生，此时此刻，我的心情很激动也不知道我能说些什么才算是对你们有用的话。今日一别不知何时才能相见，我送给大家五个“希望”以作纪念吧。

第一，希望你们追求清醒，明白自己的真正需要。当今社会是一个竞争的社会，其竞争的程度将会越来越激烈，我们必须拥有足够的强壮的体魄。不断优化的心理环境和随机应变的运用知识的能力，成功永远属于有准备的人，准备得越早，准备得越充分，成功的把握性也就越大。

     第二，希望你们追求勤奋。从某种意义上来说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。美国的本杰明·富兰克林说过一句话：“一个站立的农夫，比一个跪着的绅士更高大”；西语中有一句名言：“空的布口袋难以站立”；这些话告诉了我们一个道理：勤奋有为是人站立的基础。二中人有志气，有才气，但更有勤奋。
    第三，希望你们在平凡中追求超越，不断超越自己，不断超越今天。离别之后，同学们的去向会四面八方，不管你是进入大学继续深造还是另寻他路谋求发展都不能满足于现状，都要尽自己最大的努力去创造美好的生活，芸芸众生，诱惑多多，人生苦短，我们不能跟着感觉走。我们要让平凡的人生放彩，我们要让自己的生活添色。记住：平凡的人可以创造不平凡的人生。

      第四，希望你们追求快乐。同学们，在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨；但是快乐却是永远伴随着我们。因为我们对快乐的理解是在进取的人生中对丰富生活的真情体验；我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富；我们二中人特有的自信使我们能够笑对困难；因此我们应该每天感激生活，每天被大自然、被社会、被他人、被自己的美丽与进步而感动。哲学家说没有不美的景物，只有不好的心情；还说，倘若你觉得世界可爱，那你也就可爱了。即将到来的高考对我们来说它不是或者说它主要不是功利性的选拔，它本质上是对我们对一种生活的体验，是我们享受自己和学校劳动的快乐，我们老师将与你们分享这个快乐。

第五，希望你们记住教你的每一位老师，师生相处是人与人之间的交往，这必然会产生师生情感。虽然因所站的角度不同而产生观点或意见的分歧，但这并不阻碍两个人毫无功利的交流。这种因交流而产生的师生情感是割舍不掉的，因为它已经融入了你的生活，是老师教你的知识改变了你，加之对你的关心和爱护更对你的生活产生了不可磨灭的影响。毕业之即，请带上老师的祝福，祝你们健健康康，开开心心，顺顺利利。时间将穿越漫长的时空，当你被成功的光环照耀时，有老师的自豪和欣慰，当你收到如雪花飘飘的录取通知书时，有老师的喜悦和满足。当你因不慎跌倒出现失误时，也有老师们的追悔和期盼。师生一场人将别，情谊未尽缘再续，请不要忘记老师是你永远的支持者，无论你走到哪里，身居何处，都有全体老师对你的深深祝福和殷切希望，“青出于蓝而胜于蓝，生有师教而强于师”只要你过得比我们好，这是作为老师对学生一生不变的祝福。当你取得成功，不慎失败，偶遇困难，打个电话，写封书信，与你的老师交流，你会得到至真至诚不夹杂任何不良成分的建议。一年之前我不认识你，一年之后我们是朋友，我们彼此已熟悉，但遗憾的是熟悉时又是离别时，生命中又一个轮回，认识你，老师又多了一份难舍难分的情感。

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