敬爱的党组织:
通过几次党课的学习,我的理论认识、思想水平都有不断提高,这都离不开党组织的关怀和指导。在课余时间我认真研读了《科学发展观大学生学习读本》,对科学发展观有了更新的理解,下面我对科学发展观的学习实践体会向党组织作如下汇报:
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是全党智慧的结晶,既体现了海纳百川、和谐进取的精神,又反映了当代中国经济发展的客观规律。学习实践科学发展观,需要我们每个人都带着对中华文化的深厚感情,去认真学习,深刻领悟。
学习实践科学发展观重在实践。我们作为当代的大学生必须处理好理论与实践的关系,这就要求我们必须首先明确:学习理论知识的目的就是要应用于实践;其次,要加强实践环节,因为我们的能力只有在实践中、在解决具体问题中才能提高。当前,在全国范围内学习实践科学发展观的试点工作已经开始,中国农业大学烟台研究院作为烟台地区的试点单位之一,更是把深入学习实践科学发展观作为工作的重中之重。作为第四期业余党校的学员,我积极参加实践活动:4月14日下午,跟随我班同学一起走进农村宣传科学发展观;4月21日下午,参与人工湖垃圾的清理,为美化校园尽自己的一点力量。我们只有把贯彻落实科学发展观的过程变为造福于民的过程,让发展成果惠及广大人民群众,学习科学发展观才有意义。同时,中国特色社会主义事业是政治文明、物质文明和精神文明协调发展的事业,我们要切实践行并坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
通过学习,我更加懂得:作为当代的大学生要以实际行动促进自身的全面发展,坚持学习文化知识与加强思想修养的统一。一方面,要努力学习科学文化知识,用知识来武装自己,为将来发展我国的社会主义事业打好基础;另一方面,要提高思想觉悟,关心他人和社会,主动承担社会责任,做到个人利益服从集体利益,尽职尽责地做好自己的工作。积极开展活动,加深对国情的了解,增强社会责任感和使命感。
以上为近期内我对学习实践科学发展观的体会。在以后的学习、工作中,我将更加努力,不辜负党组织对我的培养。请党组织继续考验我。
汇报人:马婷婷
汇报日期:2009年4月26日
高中各年级课程推荐
|
||||
年级
|
学期
|
课程名称
|
课程试听
|
|
高一 |
高一(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
|
语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
|
数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
|
语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
|
数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
2021高考研究2021高考策略(文) | ||||
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。