坚持内涵发展 增强教体活力 铸就特色品牌

——中学2009－2010学年第一学期工作计划

在“两翼齐飞，和而不同，求真务实，向善至美”学校整体治校方略的引领下，把“坚持内涵发展，增强教体合力，铸就特色品牌”确定为学校的工作目标。引导和激励全校上下朝着管理上乘，质量优异、特色亮丽、个性鲜明的示范、特色、窗口校的建设目标而努力奋斗。两翼齐飞：从学校的组成来讲，由东北塘中学和原锡东体校两所学校整合而成；从办学特点来讲，包括了追求普教质量效率和彰显球棋品牌两个方面特点，追求质量效率又涵盖了实施全员德育和追求教学常态效益两个方面，彰显品牌特色又包括棒垒球曲棍球和国际象棋两大项目。两翼都要硬，学校才能振翅高飞。和而不同：初中、体校在运行机制、管理体制、分配方式等的和而不同；在质量和特色，在德育和教学，在球类和棋类静动之间的和而不同；在初中实施素质教育方面：合格与特长、全面基础与个性特长、普遍要求与尊重差异的和而不同；在体校实施教与体的结合、文化与竞赛训练的和而不同。兼容并蓄，彰显互补就是对和而不同意思的诠释。教育永远是阳光和正道的事业，陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话无论是对教师还是对学生来说，都是适用的。求真就是要学真理、做真人、办真事、显真功，师生在教与学的过程中，都是在追求真理，都是在学做真人，“真”是教育的本色，让我们的教师真的是教师；让我们的办公室真的在办公；让课堂真的有实效；让作业真的是师生共同的作业；让考试真的成为重要的新鲜的且充满激励的学习方式；让校园真的成为文明涌动的源泉，师生生命成长的乐园。务实是精品的底色，想——凌云壮志，干——脚踏实地，出实招、干实事、求实效是务实的具体表现。向善至美：要求我们的教师和学生善良、善意、善待周围的一切，从善如流，向善不止，拥有美的言行、美的心灵、美的人格。求真务实、向善至美合起来就是我们的教育永远的追求——“真实、善美”。

一、坚持内涵发展

  1、办公条件更优化

在顺利完成新校舍基建配套工程的基础上，学校将继续紧紧依靠上级领导和社会各界的支持关心，抓紧完成学校荣誉室、国际象棋室等相关活动室的建设，全面完成体校办公、训练的相关设备设施的配备及各室的书画布置，完成传承文化、体现特色的学校景点布置，如“谦谦君子”主题广场；行政楼背后的“紫藤瀑布”园，体现学校国际象棋文化的“闲情弈趣”园；具有“教体结合，教体相长”意义的“文武之道”等，使学校文化之象可徵，文化之形渐弥。同时完成学校舞蹈房和两个国际象棋室的建设。各室的硬件设备设施通过自查后添置到位，在本学期达到江苏省教育装备Ⅱ类标准。

  2、规章制度更完善

根据国务院的指令，今年开始教师的工资实施绩效工资，关于教师绩效工资实施的具体方案尚未明朗，我校将在教师绩效工资实施之时，研究出台一整套绩效工资考核的制度、条例，以适应工资改革的发展要求，以充分凸显绩效工资的激励功能和评价功能。并上交上级主管部门审核，提交学校教代会审议，教代会通过后将依据此套方案公平、公开、公正实施考核。

  3、运行机制更流畅

在学校管理制度、运行机制的构建和完善过程中，要认真把握“公平是最大的激励”与“和而不同，继承发展”的理念。较好体现“多劳多得、责重多得、绩优多得”的原则；以“规则、变通、兼容、引导、激励、人本”为具体操作方略。致力于构建一个科学与人文互济、激励与引导并重的管理机制；过程与目标的二维考核、个体与群体的双重激励机制；常态教学优化（三品、四化）和全员德育有效实施机制；教师、教练的聘任、培训、考核、发展、激励机制。使学校各项管理考核行为有法可依，有章可循，日常工作运行规范有序，流畅高效。成立学校理事会，逐步完善学校的议事决策机制、申诉机制、突发事件应急机制、安全保障机制等，通过校长信箱、校务公开、心理信箱等反馈渠道，及时掌握情况，及时解决问题，有效提高管理、协调

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