担当起责任 奉献出爱心
化工系 李伟
有一种人生,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。而这正如我所从事的学生工作、所经历的生活,虽然充满着艰辛但却伴随着无限的欢乐,虽然饱含着泪水却也响彻过雷鸣的掌声,同时它也给我带来了最大的收获——内心深处的一份欣慰,自豪与宁静。
我热爱我的工作,因为它不但是我毕生追求的事业,更是我人生价值的体现。我将从三个方面谈一下自己对生活工作的感悟。
爱岗敬业,至心至诚
几年来,我系学生工作始终走在学校的前列:连续两年获得 “学生工作先进单位”,三届英语大赛名列前茅,两届计算机大赛第一名,学生社团获全省高校“十佳优秀社团标兵”。尤其是在08年我校首届本科生考研中,我系本科生99人,报名73人,录取44人,取得了骄人的成绩,同时在社会上,为学校赢得了荣誉,树立了形象。
然而,所有这些成绩的取得,我深知自己流了多少汗水,付出了多少艰辛。
为了使我系在英语、计算机两项大赛中能够取得好的成绩,我不管是天寒地冻、还是刮风下雨,早晨,6:20准时到校,检查早自习出勤情况,督促学生背诵英语,晚上,查看晚自习上课情况,再陪练英语水平差的学生,到家已是深夜,周末从未休息过,和学生一起练习计算机操作。一分耕耘,一分收获,在两项大赛中,我系均取得了良好的成绩。
在08年本科考研中,系领导下达了任务——必须送走30个研究生,为完成这项光荣而艰巨的任务,我更是起早贪黑,风里来雨里去。其中的艰辛苦辣,只有经历过了,才能真正体会到。07年的冬季,使我真正感受到了什么是冷,什么是暖。我家住在市内,离校较远,迎着寒霜去,踏着冰雪归,浑身冰凉,脚手冻得疼痛难忍,但是教室里朗朗的读书声和家人的大力支持却温暖着我的心。四年来,我披星戴月、任劳任怨、勤勤恳恳、兢兢业业,付出的终于有了回报,99名本科生,送走了44名硕士研究生,超额完成了任务。
学生工作的特殊性,容不得我有丝毫的懈怠。它是一项长期性系统性的工作,所以我很少给自己节假日,天天待在学校,守护着学生,操劳着事务。
我渴望着:元宵之夜,能与家人一起享受灿烂烟花、辉煌灯火;中秋佳节,能与父母一起共赏花好月圆、桂花飘香,但我不能,因为我还要查看寝室,以抚去学生返校的疲惫,带去学校对他们的关怀;我还要给学生分发思乡的月饼,以抹去他们心中对家人的牵挂,捎去学校对其家人的祝福。
儿子的一句话让我内疚:“爸爸,你知道我最大的快乐是什么吗?我最大的快乐就是当我晚上放学的时候家里面能够亮着灯,看到你在家。”家住市区的父亲打来的电话使我流泪:“你妈又病了,回来一趟吧!”每次看望父母回来的路上,想着病中憔悴的母亲、满头白发的父亲,不禁泪流满面,一种自责涌上心头。也许我不是一位好父亲、好儿子,但是为了自己所钟爱的事业、所追求的人生价值,我无怨无悔。
知心朋友,人生导师
学生日常工作中,我系始终坚持正面教育、全面关怀的教育理念,开展明理、净心、善行的道德教育,爱校、爱系、爱专业的情操教育,成人、成才、成就事业的系列教育,使学生思想稳定、积极上进、有理想、有目标,逐步形成了浓厚的学风和良好的系风,已连续四年无学生违纪现象。
“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。在评优评先、组织发展、专升本选拔等学生比较敏感的工作中,坚持公平、公正、公开的原则,从不做损伤学生积极性、上进心的事情,使学生明白我是他们值得尊重的人。“亲其师,则信其道;信其道,则循其步”。我利用一切可以利用的时间进课堂、到寝室、下餐厅,融入到学生当中去,推心置腹地和他们沟通交流,成为他们的知心朋友;和他们畅谈人生理想,激发他们的学习动力,树立他们的奋斗目标,成为他们可以信赖的人。我想我做到了,我成了学生无话不谈的朋友,无形中也就成了他们成长道路上的引路人。
考研报名的时候,04级本科班的刘艳婷同学,学习很好,却没有报名,因为家里困难,想就业挣
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高中各年级课程推荐
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
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数学拔高 | ||||
物理 | ||||
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高中专项突破课
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英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
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数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
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数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
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地理 | ||||
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高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
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地理 | ||||
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历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
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化学 | ||||
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高考第三轮冲刺串讲
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物化生串讲 | ||||
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高考试题精讲
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