一、教师基本情况
    **，男，中共党员，大学本科，理学学士。1972年11月出生于枣庄市峄城区的一个小乡村，1995年毕业于曲阜师范大学，1996年调到邹平工作，现执教于邹平县实验中学。
    二、个人事迹简介
    1.被评为**省2007年度教育创新人物提名奖，该新闻被评为滨州市2007年十大教育新闻；先后荣获滨州市青年科技奖，滨州市学科带头人、滨州市生物教学能手、滨州市首届教坛新星、县“名教师”、“优秀党员”和“优秀教师”等荣誉称号。
    2.荣获**省生物优质课一等奖，**省教学设计一等奖，执教省市县级公开课、示范课30多节。
    3.获滨州市社会科学成果奖二等奖一项、**省教学成果奖二项、滨州市教科研成果奖一项。
    4.在《生物学教学》、《中小学教材教学》、《中学生物学教学》、《当代教育科学》等国家级核心刊物发表论文60多篇，累计10多万字。一篇论文被中国人民大学书报资料中心全文转载，17篇论文被中国学术期刊数据库全文收录。参与**省教育厅组织的省编教材、《基础训练》及省教研室组织的《教师教学用书》的编写工作，主编或参编书籍12部。
    5.辅导学生参加奥林匹克竞赛，30多人获省一等奖。辅导学生的作品多篇发表在《生物学教学》、《中学生物学》等刊物上。辅导学生的社会实践活动获**省科技创新大赛三等奖。
    6.被邀作课改经验介绍30余场，连续四次在滨州市生物教学研讨会做典型发言，在全县初中教学工作会议及校本教研研讨会做典型发言。
    7.为了培养学生的动手实践能力和创新精神，对学生进行乡土教育，培养学生热爱邹平，建设邹平的情感，我立足邹平实际，带领学生采集制作生物标本2000余件，在中学创建了滨州市第一家生物标本室。
    8.2008年2月12日个人的10分钟专题片《青春因创新而精彩》在**教育电视台播出。2007年4月接受《**青年报》专访，并于2007年5月8日在该报刊登专访内容。个人事迹、做法被《滨州日报》、邹平电视台、《今日邹平》等媒体报道、宣传。
    9.所组织的活动“我是党员，向我看齐”党员示范岗活动，荣获滨州市“机关党建工作创新奖”。
    三、创新事迹
    创新是为师的根基，是做人的生命之源。从教11年来，特别是近3年，正值新一轮基础教育课程改革，我矢志课改，不按部就班、墨守成规，与时俱进，求实创新，凭着强烈的责任感和严谨的治学态度，改革课堂教学模式，将创新寓于教学管理的每一细小环节，提高教育教学效益，让学生成为课改的主体和受益者。现将创新事迹介绍如下：
    1.课堂教学  我把教育创新的重点放在课堂教学的内容和方法的层面上，以此作为深化教育教学改革，全面推进素质教育的突破口。我认为课堂教学创新必须“创效”，即创造性地提高课堂教学效益，我不因循守旧，不照搬别人的教案，努力把每节课都上出新意，力争在某些方面有所突破。在我的课堂随时闪烁着创新的火花。在参加**省生物优质课评选时，我讲授的课题是《花的结构》。授课时老师们的普遍做法是，利用挂图、模型讲解花的结构，再边演示边指导学生进行花的结构解剖实验。由于选择的桃花

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