副职学习培训心得:如何当好优秀的助手
通过七天紧张的学习培训,本人对领导科学、领导艺术有了更深的感悟,作为基层的副经理,我对如何当好副职有了新的认识,深刻体会到现实工作中要成为一名合格的副职,需要很多的必要条件。除了具备良好的政治素质、思想素质、道德素质、专业素质外,关键还要高举邓小平理论,按照“三个代表”重要思想要求,保持
共产党员先进性,应用领导艺术,掌握工作要领,胸怀全局,立足本职,摆正位置,团结协作,具体地讲就是要处理好以下四种关系:
一、处理好局部与全局关系,做到分管有数,心想全局。
一名优秀的副职,在运筹分管的工作时,必须善于从大局着眼,局部着手,在处理与全局的关系时要注意做好四点工作:
一是分管有数。就是对自己所分管的各项工作做到心中有数。这是理清思路,确定方向,抓好落实的基础。
二是心想全局。就是要站在全局的高度思考和规划分管的工作,强化“一盘棋”的工作思路,处处要以全局为中心。在工作节奏、工作步骤上与全局合拍共振,相互呼应。
三是服从全局。就是在任何时候都以全局利益为重。决定局部进退、取舍时必须考虑全局,不能有丝毫的含糊。
四是推动全局。就是要有高度的事业心,责任感和强烈的创新意识,善于运用经济的思维方式研究问题、解决问题。善于把自我创新与吸收、借鉴结合起来,推动全局工作。
二、处理好与正职的关系,做到守土有责,摆正位置。
一个领导班子就是一个交响乐队,正职是乐队的指挥,副职则是乐队中的“钢琴手”,副职只有按照正职的指挥棒演奏,才能奏出和谐美妙的乐章。为此,副职在处理与正职关系中应注意以下四点:
一是守土有责。就是必须具有独立处理分管工作的责任感,有较强的业务能力和解决工作难点的能力,对分管的工作拿得起,放得下,不拉全局的后腿。
二是善于服从。就是作为副职要正确领会正职的工作意图,结合工作实际,服从不盲从,发挥副职的作用。发挥主动性和创造性,这是检验一个副职工作水平的重要标准,也是当好助手的主要难点。
三是摆正位置。就是要在工作中处处维护正职的核心地位,摆正位置,时刻把自己置于正职的领导之下,自觉尊重和服从正职,明确自己的职责,多请示、多汇报,讲规矩,讲程序,主动工作而不越位,参与决策而不越权,不争位置,不出风头,不抢“镜头”,甘居人下,做好绿叶配红花。
四是当好参谋。就是善于拾遗补漏,指点迷津。现实工作中正职难免有顾及不到的地方和决策举棋不定的时候,这时副职就要为正职当好参谋,不管自己的意见和建议是否能被正职所采纳,都要大胆提出来,只要不影响团结,有利于工作就要敢于讲真话,说实事。按照自己掌握的情况,摆明利害关系,提出多种方案,供正职选择,为正职决策做好参谋。永州免费公文资源版权所有
三、处理好与部属的关系,做到管放适度,关爱容过。
处理好与部属的关系,取得部属的理解与支持,会使自己如虎添翼,有利于促进工作。注意领导方法和领导艺术,在管理工作中应把握好以下四个方面。
一是适度放手。就是让部属独立思考,独立工作,独立解决问题,自己不乱插手,瞎指挥,使部属能放心大胆的工作,但要防止“分而不管”。
二是善于放权。就是能让部属在自己的职务范围内行使自己的权力,使之职、责、权统一结合,充分调动工作积极性和创造性,因人而宜,用其所长,敢于放权,善于放权。放手让部属工作,为部属营造一个锻炼和提高的氛围,提高工作效率和工作质量。
三是仁厚宽容。就是部属工作出现差错时或因工作与自己顶撞时,要心存宽容、仁爱待人,要有宽广的胸怀,成人之美的品格,抓住主要矛盾,区别对待。
四是推功揽过。就是在分管的工作取得成绩和荣誉面前,要有意无意地推让给部属,自己甘当幕后英雄。当部属出现工作失误时,要主动承担责任,及时揽过。
四、处理好兼顾各方与本职工作的关系,做到积极向上,灵活多变。
一是要培养向上的心态。就是要具备良好的心理素质,把握良好的心理定位,受得住委屈,咽得下苦辣,经得起波折,做到不计权位、不计名利、不计得失、荣辱不惊、临危不乱、经得住考验。
二是要加强沟通、协调意识。就是要上下沟通、协调,保证上通下达,政令畅通;左右沟通、协调,使部属之间互通有无,统一步调;内外沟通、协调,最大限度地取得上级部门和相关单位的支持,促进工作。
三是讲究领导艺术和工作方法。就是要运用领导方法和艺术,抓住工作的要领和重点。胸有全局,集思广益,博采众长,依靠群体智慧,攻坚克难,借助内外合力,推动分管工作,善于应用激励艺术与方法,充分调协一切积极性、创造性,使每个人都能尽其才、尽其职、尽其责,以各自的具体工作进步,推动全局的发展。
四是要树立良好形象。就是要有良好的政治素质、文化水平、道德修养、工作能力;平易近人、不摆官架、不
打官腔,善于倾听、乐于助人;敢于承担责任,有较强的工作能力,豁达坦然,包容仁爱;不断进取、与时俱进。
江泽民指出:领导方式和领导方法,不仅是工作方法问题,也是思想方法和世界观的问题,是对人民群众的立场和态度的问题。
中央提出领导干部要具备“五种能力”,省局提出领导干部“六个能力”,省局徐智组长指出:作为一名领导干部,一
要会看事,二要会定事,三要会办事,必须德才兼备,必须按照“三个代表”的要求,保持共产党员先进性,从实际出发,创新、进取,努力做一名合格的、优秀的副职。
副职学习培训心得:如何当好优秀的助手
通过七天紧张的学习培训,本人对领导科学、领导艺术有了更深的感悟,作为基层的副经理,我对如何当好副职有了新的认识,深刻体会到现实工作中要成为一名合格的副职,需要很多的必要条件。除了具备良好的政治素质、思想素质、道德素质、专业素质外,关键还要高举邓小平理论,按照“三个代表”重要思想要求,保持
共产党员先进性,应用领导艺术,掌握工作要领,胸怀全局,立足本职,摆正位置,团结协作,具体地讲就是要处理好以下四种关系:
一、处理好局部与全局关系,做到分管有数,心想全局。
一名优秀的副职,在运筹分管的工作时,必须善于从大局着眼,局部着手,在处理与全局的关系时要注意做好四点工作:
一是分管有数。就是对自己所分管的各项工作做到心中有数。这是理清思路,确定方向,抓好落实的基础。
二是心想全局。就是要站在全局的高度思考和规划分管的工作,强化“一盘棋”的工作思路,处处要以全局为中心。在工作节奏、工作步骤上与全局合拍共振,相互呼应。
三是服从全局。就是在任何时候都以全局利益为重。决定局部进退、取舍时必须考虑全局,不能有丝毫的含糊。
四是推动全局。就是要有高度的事业心,责任感和强烈的创新意识,善于运用经济的思维方式研究问题、解决问题。善于把自我创新与吸收、借鉴结合起来,推动全局工作。
二、处理好与正职的关系,做到守土有责,摆正位置。
一个领导班子就是一个交响乐队,正职是乐队的指挥,副职则是乐队中的“钢琴手”,副职只有按照正职的指挥棒演奏,才能奏出和谐美妙的乐章。为此,副职在处理与正职关系中应注意以下四点:
一是守土有责。就是必须具有独立处理分管工作的责任感,有较强的业务能力和解决工作难点的能力,对分管的工作拿得起,放得下,不拉全局的后腿。
二是善于服从。就是作为副职要正确领会正职的工作意图,结合工作实际,服从不盲从,发挥副职的作用。发挥主动性和创造性,这是检验一个副职工作水平的重要标准,也是当好助手的主要难点。
三是摆正位置。就是要在工作中处处维护正职的核心地位,摆正位置,时刻把自己置于正职的领导之下,自觉尊重和服从正职,明确自己的职责,多请示、多汇报,讲规矩,讲程序,主动工作而不越位,参与决策而不越权,不争位置,不出风头,不抢“镜头”,甘居人下,做好绿叶配红花。
四是当好参谋。就是善于拾遗补漏,指点迷津。现实工作中正职难免有顾及不到的地方和决策举棋不定的时候,这时副职就要为正职当好参谋,不管自己的意见和建议是否能被正职所采纳,都要大胆提出来,只要不影响团结,有利于工作就要敢于讲真话,说实事。按照自己掌握的情况,摆明利害关系,提出多种方案,供正职选择,为正职决策做好参谋。永州免费公文资源版权所有
三、处理好与部属的关系,做到管放适度,关爱容过。
处理好与部属的关系,取得部属的理解与支持,会使自己如虎添翼,有利于促进工作。注意领导方法和领导艺术,在管理工作中应把握好以下四个方面。
一是适度放手。就是让部属独立思考,独立工作,独立解决问题,自己不乱插手,瞎指挥,使部属能放心大胆的工作,但要防止“分而不管”。
二是善于放权。就是能让部属在自己的职务范围内行使自己的权力,使之职、责、权统一结合,充分调动工作积极性和创造性,因人而宜,用其所长,敢于放权,善于放权。放手让部属工作,为部属营造一个锻炼和提高的氛围,提高工作效率和工作质量。
三是仁厚宽容。就是部属工作出现差错时或因工作与自己顶撞时,要心存宽容、仁爱待人,要有宽广的胸怀,成人之美的品格,抓住主要矛盾,区别对待。
四是推功揽过。就是在分管的工作取得成绩和荣誉面前,要有意无意地推让给部属,自己甘当幕后英雄。当部属出现工作失误时,要主动承担责任,及时揽过。
四、处理好兼顾各方与本职工作的关系,做到积极向上,灵活多变。
一是要培养向上的心态。就是要具备良好的心理素质,把握良好的心理定位,受得住委屈,咽得下苦辣,经得起波折,做到不计权位、不计名利、不计得失、荣辱不惊、临危不乱、经得住考验。
二是要加强沟通、协调意识。就是要上下沟通、协调,保证上通下达,政令畅通;左右沟通、协调,使部属之间互通有无,统一步调;内外沟通、协调,最大限度地取得上级部门和相关单位的支持,促进工作。
三是讲究领导艺术和工作方法。就是要运用领导方法和艺术,抓住工作的要领和重点。胸有全局,集思广益,博采众长,依靠群体智慧,攻坚克难,借助内外合力,推动分管工作,善于应用激励艺术与方法,充分调协一切积极性、创造性,使每个人都能尽其才、尽其职、尽其责,以各自的具体工作进步,推动全局的发展。
四是要树立良好形象。就是要有良好的政治素质、文化水平、道德修养、工作能力;平易近人、不摆官架、不
高中各年级课程推荐
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高二 |
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