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教材： 逻辑联结词（2）
目的： 通过实例，要求学生理解逻辑联结词，“或”“且”“非”的含义，并能利用真值表，判断含有复合命题的真假。
过程：
一、复习：“命题”“复合命题”的概念
    本堂课研究的问题是：概括简单命题的真假，讨论含有“或“且”“非”的复合命题的真假。
二、先介绍“真值”：命题分“真”“假”两种判断结论。也可用1表示“真”；
0表示“假”。这里1与0表示真值，所以真值只能是1或0。
                     生活中常有“中间情况”从而诞生了“模糊逻辑”。
三、真值表：
    1．非p形式：