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教材：等比数列（二）
目的：在熟悉等比数列有关概念的基础上，要求学生进一步熟悉等比数列的有关性质，
      并系统了解判断一个数列是否成等比数列的方法。
过程：
一、复习：1、等比数列的定义，通项公式，中项。
          2、处理课本P128练习，重点是第三题。
二、等比数列的有关性质：
    1、与首末两项等距离的两项积等于首末两项的积。
       与某一项距离相等的两项之积等于 这一项的平方。
    2、若 ，则 。
例一：1、在等比数列 ，已知 ， ，求 。
     解：∵ ，∴