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阅读下面的文字，完成6—8题学校教育应该包含两种，一种是支持从无到有、从少到多的知识积累，积累的过程是灌输性的，这些知识本来存在于人的生命以外，通过灌输把它送入人的主观世界里去，使人慢慢变得丰富起来;还有一种教育，是以人为能动的生命体作前提，人本身具有一种人之所以为人的能力，就是人性的因素。人性是人的生命以内的东西。当然，人不会一出生就意识到“我是人”的问题，“应该怎么做人”的问题是道德范畴的问题，我们能吃能睡还不能说是个合格的人，还必须要有一种良知来支撑自己的行动，这样一种良知是通过点点滴滴的教育来把它唤醒。光靠科学技术的训练无法完成，光靠金钱权力也无法完成，它需要文史哲的长期熏陶和教育。