资源资源简介：

3笋芽儿
一  教材简析：
这是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。春雨的声音是春姑娘谈奏的乐曲，春雷的声音是雷公公的大鼓，一层层的笋壳是竹 妈妈给笋芽儿穿上的一件件的衣服。课文形象生动，采用春雨姑娘对笋芽的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，绘声绘色地叙述了笋芽儿的成长过程。
二  学习目标：
　　1．认识14个生字,会写3个字。
　　2．确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
　　3．爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。
教学重点：
1 会认14个生字
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