2017春冀教版语文一年级下册第13课《信》ppt课件1
“许多”、“许多许多”它们有什么不同 ？

“ 许多许多的信”是什么意思 ？

你还能说出这样的词语吗 ？

很远

很远很远

好 多好多

好多

小作者终于把自己想写信的愿望实现了，他替很多朋友写了信，那么他都替谁写信了呢？请 你在课文中找一找。

“我” 替 小鸟 给 妈妈 、替 花朵 给 蜜蜂 、替 云 给 云 、替 树 给 树 写信 。

把我字加了引号你同意吗？为什么要加引号 ？

这里的 “我” 指的是 小作者 ，是课文中的“我”，所以加引号。

我 学会了写信，
用 笔和纸 ，用 手和心。
我 多么想 写呀，
写 许多许多 的 信。



“想”、“多么想”有什么区别 ？ ( 程度不同 ) 谁 能用“多么想”说一句话？

怎么读更能体现写信人的心情 ？



指导 ：读的时候要把多么想、许多许多这两个词语重读，就能读出句子的含义了。

13 信

许多

黄昏

紧张

更替

贴近

心愿

离别

信纸

盛开

信纸

替大树给啄木鸟写，我已经生病，请快快来给我治病。

替 春姑娘给 种子写 ， ， 。
替 小草给太阳 写 ， 　　， 。
替桌椅 给 小朋友写 ， 　　， 。
替 给 写 ， 　　， 。

我也要为自己写，
让我的 心，
和 别人的心，
贴 得 紧紧、 紧紧 。

亲密无间

写信有什么好处？

请你们猜一猜，“我”还可能替谁给谁写信？会写一些什么呢 ？


替花朵给蜜蜂写，
鲜花已 盛开 ，

请快快来 采 蜜。



替云给云写，
愿 变成 绵绵的细雨 ；
替 树给树写，
愿 连成无边的 森林 。

“绵绵的细雨” 是什么样的雨 ？

连绵不断 的 小雨。

二木林，三木森，单丝不成线，独木不成林。

那么“我”都分别替它们写了什么呢？

替小鸟 给妈妈写，
天已 近 黄昏 ，

让 妈妈快回 巢。