2015语文S版语文二下《小鹿的减法》ppt课件5
教学目标 1.认识9个生字，会正确书写8个字。 2.能正确流利地朗读课文。 3.培养在困难面前不退却的坚强意志。 自学要求： 1.自读课文，标上小节号。 2.读准字音，认清字形，联系上下文想想词语的意思（可查字典）。 读一读： 减法 坚持 造桥 汗淋淋 成功 剩下 流逝 坚实 劝说 1.课文写了一件什么事？ 2.小组交流：你知道了什么？ 3.自由汇报，诵读感受。 拓展延伸 1．小组讨论交流：你想对小鹿和獐子说些什么？ 2．假如你是小鹿或獐子，你会怎么想？ 说一说，写一写。 1、小鹿累得浑身汗淋淋的。 （ ）累得（ ）。 2、石榴笑得咧开了嘴。 （ ）笑得（ ）。 课堂作业 １、在课文中找出你喜欢的词语放进课后的词语花篮。 ２、给课后的八个要求会写的字组词。 * 小鹿的减法 语文S版二年级下册第五单元 小鹿，你真行…… 獐子，你应该…… *