2015秋沪教版语文二上《小冰熊》ppt课件1
* 小冰熊 30 自学提示： 1、借助拼音读读课文，要求读准字音，读通课 文，标上小节号。 2、圈出课文中的生字，把它连成词语划出来。 3、思考：小熊喜欢小冰熊吗？从哪些句子可以看 出？ 拦住 被窝 浑身 热量 传 保持 温度 弄伤 单独 量 窝 1án wō hún 1iànɡ chuán chí dù 分小节读课文，用直线划出小熊喜欢小冰熊的句子，用小圆点点出重要的词语。 　　小熊别提有多高兴了，他抱着小冰熊亲了又亲。 　　晚上，小熊舍不得小冰熊一个人睡，就把他抱进了自己的被窝。 小熊不情愿地把小冰熊抱出来。 熊妈妈看见了，忙拦住说：“使不得，使不得，你嘴里的热气会把小冰熊弄伤的。” 妈妈发现了，连忙说：“不行，不行，它同你睡，会热坏的。” 因为 ，所以它浑身湿漉漉的，还比原来瘦了些。 小冰熊浑身湿漉漉的,还比原来瘦了些,是因为 。 说一说 熊妈妈另外拿来了一条小棉被，严严实实 地把小冰熊裹在里边。 　 小冰熊跟你睡在一起，你身上的热量传给它，小冰熊受热后会冒汗融化。让它单独睡在棉被里，棉被会隔开外边的暖空气，替小冰熊保持原来的温度。 第二天早上，小熊一起床就掀开小冰熊 的棉被。果然，小冰熊睡得正香哩，身上一 点儿也没冒汗。 读词语 拦住 弄伤 被窝 单独 隔开 保持 温度 掀开 情愿 浑身 伤心 严严实实 照样子写词语 例：严严实实 　　　　　　　　　　　　　　　 比一比，再组词。 拦（ ） 浑（ ） 传（ ） 持（ ） 栏（ ） 挥（ ） 转（ ） 诗（ ） 比一比，再组词。 拦（拦住） 浑（浑身） 传（传送） 持（保持） 栏（栏杆） 挥（挥手） 转（转身） 诗（诗歌） 读下面的句子。 小冰熊跟你睡在一起，你身上的热量传给 它，小冰熊受热后会冒汗融化。让它单独睡在 棉被里，棉被会隔开外边的暖空气，替小冰熊 保持原来的温度。 　　　　　　　　　　　　　　 * * 教学目标： 1、 2、 3、 4、 *