2017语文S版语文二年级上册《语文百花园四》ppt课件
语文百花园四 衡阳县渣江镇联谊小学 刘艳 汉字真有趣 人字进门金光闪，市字进门闹翻天。 才字进门闭上眼，日字进门挤时间。 耳字进门新闻多，马字进门闯在前 Zhuān xīn zhì zhì jù jīng huì shén 专 心 致 志 聚 精 会 神 Zì qiáng bù xī fā fèn tú qiáng 自 强 不 息 发 奋 图 强 练一练 1.孩子们送给老师一株紫丁香。(改为“把”字句） 2.可爱的小猴子吃了苹果。（改为“把”字句） 3. 书被我放进了书包里。（改为“把”字句） 4.大水把庄稼淹没了。（改为“被”字句） 5.春风把花儿吹红了。（改为“被”字句） 练一练 1.孩子们送给老师一株紫丁香。(改为“把”字句） 孩子们把一株紫丁香送给老师。 2.可爱的小猴子吃了苹果。（改为“把”字句） 可爱的小猴子把苹果吃了。 3. 书被我放进了书包里。（改为“把”字句） 我把书放进了书包里。 4.大水把庄稼淹没了。（改为“被”字句） 庄稼被大水淹没了。 5.春风把花儿吹红了。（改为“被”字句） 花儿被春风吹红了。 你们有什么收获呢？ 课后作业： 1、把趣味识字方法和身边的人分享。 2、背诵并且能默写成语。 * * 才 市 日 马 耳 人 门 闭 闹 间 闯 闻 闪 门 语海畅游 这种方法记字多有趣！ 熟读成语 你还积累了哪些成语？ 大家团团围住小牛。 大家把小牛团团围住。 小牛被大家团团围住。 把字句的基本结构就是，谁把什么怎么样了？ 谁是主动者，什么是被动者，怎么样则是动作部分。 例：大家把小牛团团围住。 大家是主动者，小牛是被动者，团团围住则是动作部分。 把字句的格式=主动者 把 被动者 动作部分 被字句的基本结构：什么被谁怎么样了？ 什么是被动者，谁是主动者，怎么样是动作部分 例：小牛被大家团团围住。 小牛是被动者，大家是主动者，团团围住是动作部分。 被字句的格式=被动者 被 主动者 动作部分 把字句与被字句的互换方法：首先要找出句子中的主动者和被动者，再把主动者和被动者换个位置，把“把”和“被”换个位置，动作部分照抄下来就行了。