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1第六单元本组教材围绕“人物和美好品质”这个专题，选择了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》这三篇文章，意在让学生在阅读中主动识字，在阅读中了解这些伟人的美好品质，向他们致敬和学习。本单元还安排了“口语交际”和“语文园地六”，语文园地包括“识字加油站”“字词句运用”“我的发现”“日积月累”“我爱阅读”。课题内容简说大禹治水文章主要写了大禹治水的过程，让学生感受大禹的无私奉献、舍小家为大家的崇高品质。朱德的扁担本文通过写朱德与战士们一起挑粮食，以储备足够的粮食，战士们心疼朱德把扁担藏起来，朱德仍然坚持挑粮食的故事，展现了朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高尚品格。难忘的泼水节课文热情洋溢地叙述了1961年周总理在西双版纳同傣族人民过泼水节的情形，表现了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。1.会认58个生字；会写26个生字；掌握多音字“难、扁、担、盛、度”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.能理清文章脉络，了解故事的主要内容，赏析故事的主要人物。4.让学生感受到伟大人物的美好品质，激发对这些人物的敬爱之情。1.会认58个生字；会写26个生字；掌握多音字“难、扁、担、盛、度”。2.了解、分析人物和情节，从人物身上体会到美好品质，自觉萌发敬爱之情。