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12018-2019下学期初三年级阶段性测试语文学科（1）命题人:初三年级语文学科备课组2019年3月本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共10页，五道大题，26道小题。共100分，考试用时150分钟，考试结束后，将本试卷与答题纸一井交回，祝各位考生考试顺利！第I卷一、基础运用（共13分）班级开展以“走进兰花的世界”为主题的综合实践活动。请你根据要求，完成第1-4题。1.第一组同学向大家介绍了兰花的相关知识，请你根据要求，完成第（1）—（2）题。自古以来中国人爱兰、养兰、咏兰、画兰，人们欣赏兰花以草木为伍，不与群芳争艳，不畏霜含欺凌，坚忍不bá的刚毅气质，“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳:君子修道立德，不为困而改节”。兰花历来被人们当作高洁、典雅、坚定向上的人格的象征，与梅、竹、菊一起被人们称为“四君子”。兰花是一种风格独异的花卉，它的观赏价值很高。兰花的花色淡雅，其中以嫩绿、黄绿的居多，但尤以素心者为名贵。兰花的香气，清而不浊，一盆在室，芳香四溢。“手培兰蕊两三栽，日暖风和次第开；坐久不知香在室，推窗时有螺飞来。”古人这首诗将兰花的幽香表现得淋漓尽致。兰花的花资有的端庄隽秀，有的雍容华贵，富于变化。兰花的叶终年鲜绿，刚柔兼备，姿态优美，即使不是花期，也像是一件活的艺术品。兰花是我国著名花卉，历代诗人墨客常为之吟诵绘画。伟大的爱国诗人屈原忧患国事，他在《离骚》中以兰花比拟品格的高洁，抒发自己对楚国人民的深厚感情。以后，人们在文章诗词里都把品格坚贞、有骨气的人用兰花作比喻。宋朝著名画家郑思肖擅长画兰，宋灭之后，元朝统治者慕名请他作画，结果竟被严词拒jué。此后他画的兰花，一直都是露根的，且不着地，旁人问其故，他答曰:“国土之不存，兰根焉能着地？”借以抒发其爱国之心与亡国之痛，传为千古佳话。郑思肖的画兰方式，直接影响到漫长的画兰历史。明清时，这一传统已衍变为不拘一格，亦不拘一法————画兰不画土，着重张扬个性。从郑思肖到扬州八怪等人的兰花题材的诗画中，坚持操守，张扬个性成为共同的主题。（1）对文中加点字注音和划线字笔顺的判断，全部正确的一项是（2分）A.即（jì）骨（gú）“栽”字第四笔是斜钩B.即（jì）骨（gǔ）“栽”字第四笔是斜钩C.即（jí）骨（gǔ）“栽”字第四笔是横D.即（jí）骨（gú）“栽”字第四笔是横（2）根据拼音写出汉字和横线处填写标点完全正确的一项是（2分）A.坚忍不拨拒绝冒号B.坚忍不拔拒绝逗号C.坚忍不拨拒决叹号D.坚忍不拔拒绝破折号2第二组同学给大家出了一副对联的下联:陋室墨竹影婆娑，请你结合第一组同学介绍的相关内容，选出最恰当的上联是（2分）A凌云劲竹真君子B.幽谷兰花香馥郁C.兰有天香清益远D.空谷幽兰绝美人