资源资源简介:
2、力的图示(引导学生学会归纳总结--提取知识的焦点文字,并条理化,这样有利于知识的掌握并且不容易想不全面)
①线段--沿着力的方向画一条线段(不要画得太长)
②正比--使线段的长度与所受的作用力成正比(长度画多长,就要找个参照物,这个参照物就是“标度”,它就相当于地图上的“比例尺”;所以画成正比的线段前先确定“标度”,一格多长,代表多少牛顿的力)
③方向--在线段的末端画上箭头,表示力的方向。
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。