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2017秋苏教版语文二年级上册第18课《古诗两首》(登鹳雀楼)ppt课件
欲穷千里目,更上一层楼。 想要看到很远很远的地方,就要再登上一层楼。 千里目:指看到更远的地方。 穷:尽。 欲:想要。 更:再。 诗的前两句写登楼所见,由远望“白日”到俯瞰“黄河”。诗人融情于景,营造了景象壮阔、气势雄浑的意境,把上下、远近、东西的景物都容纳其中,显出诗人襟怀的宽大。 诗的后两句写登楼所思,寓理于事,进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟,也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。 阅读方法解密:景物描写 概念:景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。 作用:展示人物活动的环境;借景物抒发感情等。 拓展: 你还会写出两句王之涣写的其他诗吗? ________________________________________________ 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 核心问题: 全诗告诉我们的道理:只有站得高才能看得远。 这首诗告诉我们什么道理? 1.诗人登上哪儿了? 鹳雀楼。 串珠问题: * 你知道这座楼叫什么名字吗?诗人登楼看见了什么?想到了什么?让我们一起来学习这首古诗。 古诗两首 ——登鹳雀楼 18 1.学习本课生字、新词,理解诗句,了解诗歌大意。 2.有感情地朗读课文,背诵并默写。(重点) 3.从朗读诗句中体会到“站得高,才能看得远”的道理。(重点) 4.通过学习这首诗,对诗的特点,如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等,有较具体的体会。(难点) 王之涣:(688~742),是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。 主要作品:《登鹳雀楼》《凉州词》。 走近作者 点击听朗读 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗句意思。 鹳 欲 guàn yù 我会认 更 ɡēnɡ (更衣 半夜三更) ɡènɡ (更好 更加) 多音字 我会写 依 yī 书写指导:左窄右宽,横宜长,末笔捺宜舒展。 部首:亻 组词:依着 依靠 造句:小兰和奶奶相依为命。 音序:Y 结构:左右 穷 qióng 书写指导:“穴”略宽,上点居中,“力”撇舒展。 部首:穴 组词:无穷 贫穷 造句:小偷被警察问得理屈词穷。 音序:Q 结构:上下 目 mù 书写指导:书写时宜瘦,且居中,两横左靠右不靠。 部首:目 组词:目光 目录 造句:他向我投来羡慕的目光。 音序:M 结构:独体 结合核心问题品读古诗。 核心问题: 这首诗告诉我们什么道理? 串珠问题: 1.诗人登上哪儿了? 2.诗人登上去后看到了什么? 3.诗人登上去后想到了什么? 登鹳雀楼 (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 梳理文意 依:靠着。 登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山落下去了,黄河的水正滚滚流向大海。 白日:傍晚的太阳。 尽:完。这里指太阳靠着 群山渐渐西沉,最后看不见了。 入海流:指黄河最终流入大海。 *