资源资源简介:
12.《寓言二则》————《亡羊补牢》教学设计教学目标:1、学会12个生字的音形义。读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟隆、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。2、朗读课文,能用自己的话讲讲这则寓言故事。3、了解寓言故事的特点,结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重难点:重点:朗读课文,能用自己的话讲讲这个寓言故事。难点:了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学准备:多媒体课件生字卡片课时安排:1课时教学过程:一、谈话激趣,导入新课1、同学们喜欢听寓言故事吗?你都知道哪些寓言故事?出示:寓言故事图片,让学生回答。(学生回答:井底之蛙、掩耳盗铃、龟兔赛跑掩耳盗铃……)2、看来同学们都是喜欢读书的孩子!这些寓言故事都非常的有趣,而且寓意深刻,你知道什么叫寓言吗?寓言有什么特点?出示图片
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