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8千年梦圆在今朝课题千年梦圆在今朝课型略读课文授课时间1课时教学目标1.能够正确认读“揽、焰”等9个生字,理解词语。2.通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。教学难点通过理解重点词语来体会作者表达的思想感情。教具准备课件教学设计设计意图导入()分钟一、创设情境,导入新课。1.学生交流“神舟五号”有关资料,【出示课件2】“神舟五号”发射与飞行过程的录像。2.这节课让我们走进课文追寻奋斗者的足迹,让我们走进课文去探求去思考。(板书课题:8千年梦圆在今朝)请同学们读读课文前面的阅读提示,看看阅读提示给我们提出了哪些阅读建议。【出示课件3】默读课文,为什么千年的飞天梦能在今朝实现?课件出示,可以创设一个氛围,使学生兴趣被激发,能够集中精力到新的学习任务中来。新课教学()分钟二、初读课文,整体感知。(一)初读,解决字词。1.读课文,用自己喜欢的方式认识生字词语,扫除字词障碍。2.出示词语。【出示课件4】九天揽月鲲鹏展翅炎黄子孙先驱里程碑火焰实践党中央实施不懈宛如里程碑3.指名读词语,相机解释词语意思。4.指名分节朗读,教师相机订正错误的读音。注意读准翘舌音“施”,前鼻音“揽焰践”,后鼻音出示本课的难理解的词语,便于学生用较短的时间掌握这些词语,为理解课文打基础。同时,还可以学到一些学习词语的方法。
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