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交流平台初试身手课题“交流平台”“初试身手”课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学习交流“按照一定顺序写景物”的方法。2.学会按照一定顺序介绍自己参观或看到的景物。教学重点懂得怎样按照一定顺序写景物的方法。教学难点学会按游览的顺序或景物变化的顺序写景物。教具准备课件教学设计设计意图新课教学()分钟交流平台1.怎样才能把自己参观的景物或看到的景物按照一定顺序写下来呢?听听下面同学们是怎样讨论的吧:出示:【出示课件3】小敏:写游览过的一个地方,可以按照游览的顺序来写,如,《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的,游览经过清楚明了。小杰:可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如,《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。小丽:如果景物发生了变化,可以按照变化的顺序来写。如,《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。2.探究讨论【出示课件4】(1)谁能说出以上讨论中,提到几种描写景物的顺序?(2)指导:描写景物,可以按照游览的顺序或者景物变化的顺序写,还要抓住重点景物写,做到详略得当。3.学生结合本单元课文说一说描写景物顺序的问题。【出示课件5】(1)《海上日出》就是按照日出前、日出时、日出后太阳变化的顺序来写的。出示交流内容,学生会随着学习的节奏,由浅入深地体会到按一定顺序写景物的好处,学习这种写法。
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