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部编版语文5年级上第21课《古诗词三首》教学设计第1课时课题古诗词三首单元7单元学科语文年级5年级学习目标知识与能力学会本课生字新词,正确理解诗中的词语。?过程与方法正确、流利地朗读课文,背诵《山居秋暝》。情感、态度与价值观理解诗句的意思,体会诗中表达通过对学生自己作品的赏析,培养学生热爱自然的生活情趣,感受诗人的高洁情怀和对理想境界的追求。重点把握诗歌的景与情,感受品味诗歌的意境。难点?体会王维“诗中有画”的创作风格。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课大诗人苏轼曾经说过这么一句话:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这摩诘指的是谁呢?是唐代诗人王维。从这句话我们可以知道王维是一个能诗善画的人,但是我们谁知道:“诗中有画,画中有诗”究竟是什么样的境界呢?好,这一课我们来学习王维的诗《山居秋暝》?,一起去感受“诗中有画,画中有诗”。出示课题:山居秋暝思考、讨论问题。通过“牛郎星”和“织女星”,引发故事,激发学生的学习兴趣,导入本课学习。讲授新课二、初读感知1.走进作者王维(701—761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人。开元九年(721)进士。累官学生自主学习、探究。
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