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8蒲柳人家教学目标:知识与技能1.理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。2.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。3.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。过程与方法1.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。3.扩大阅读视野,进一步理解小说多样化的艺术风格。情感态度价值观感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。教学重点:1、把握小说的主要故事情节。2、感受人物独特而鲜明的个性。教学难点:体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写。教法学法:1、品读赏析法2、研讨探究法教学课时:2课时教学过程:第一课时一、作者简介刘绍棠(1936--1997)13岁开始发表作品,15岁成名,被誉为“神童”作家。他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。题解蒲柳人家:用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,这里指代普通贫苦农家。北运河图片二、检查预习
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