二轮资源简介：

在近几年的高考试题和各地模拟试题中频繁出现以“立几”中的点、线、面的位置关系为背景的计数问题，这类问题题型新颖、解法灵活、多个知识点交织在一起，综合性强，能力要求高，有一定的难度，它不仅考查相关的基础知识，而且注重对数学思想方法和数学能力的考查。现结合具体例子谈谈这种问题的求解策略。
1.直接求解
例1：从平面 上取6个点，从平面 上取4个点，这10个点最多可以确定多少个三棱锥？
解析: 利用三棱锥的形成将问题分成 平面上有1个点、2个点、3个点三类直接求解共有 个三棱锥