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教材：对数的基本概念
目的：要求学生理解对数的概念，能够进行对数式与指数式的互化，并由此求一些特殊的对数式的值。
进程：
一、 引入：从指数导入，见P80例题
              假设1995年我国的国民生产总值为 a亿元，如每年平均增长8%，那么经过多少年国民生产总值是1995年的2倍？
      设：经过x年国民生产总值是1995年的2倍
则有           
这是已知底数和幂的值，求指数的问题。即指数式  中，已知a 和N求b的问题。（这里  ）
二、 课题：对数
定义：一般地，如果  的b次幂等于N, 就是  ，那么数 b叫做 a为底 N的对数，记作  ，a叫做对数的底数，N叫做真数。