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1/67一匹出色的马教学目标【知识技能】1．认识9个生字，会写8个字，理解生字组成的新词。2．正确、流利地朗读课文，了解妹妹前后的变化。【过程与方法】1理解课文内容，学会独立、坚强地面对生活。2.通过读读比比，初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生活态度。【情感态度与价值观】通过妹妹前后的对比，我们在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理。重点难点【教学重点】1.识字、写字，正确、流利地朗读课文。2.一边读一边积累生动的语言。【教学难点】比一比，理解课文内容，学会乐观、坚强地面对生活。第一课时（一）谈话导入，揭示课题。1﹒板书课题，齐读课题。（板书：一匹出色的马）2﹒看到课题，你想知道什么？生质疑：为什么说是“一匹出色的马”？3﹒导入：让我们看看是这匹马是指什么？怎么“出色”了？（二）初读课文，整体感知。1.学生初读课文，提出自读要求。（课件出示）（1）要求读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学。（2）读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。（3）把容易读错的字和句子多读几遍。（4）看看这篇短文一共有几个自然段？2．检查自读情况，疏通字词障碍。