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14不会叫的狗教学目标：1.会认11个生字，掌握多音字“吗、担、压、中、弹”。2.能根据要求独立阅读课文，边读边进行预测。3.说说课文讲了一个什么故事。4.品味蕴藏在作品字里行间的思想感情，获得人生的启迪和教育。教学重难点：能根据要求独立阅读课文，边读边进行预测。品味蕴藏在作品字里行间的思想感情，获得人生的启迪和教育。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、谈话导入1.同学们喜欢读童话故事吗？请说说在你印象中最喜欢的是哪篇，并说明理由。2.今天我们再来学习一篇童话，故事的名字叫《不会叫的狗》。看到这个题目你会想到什么？提示：（1）这只狗为什么不会叫？（2）一只不会叫的狗肯定有很多奇遇，它遇到了哪些事情？3.下面就就让我们带着这些疑问走进课文。