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1专题16《猫》教学设计【教学目标】1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。2.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3.揣摩生动的细节描写。4.通过品读探究，懂得宽容仁爱、关爱弱小的道理并努力实践。【重点难点】重点：目标2、3；难点：目标2、4。【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、新课导入猫，是一种温顺、活泼乖巧，而被许多人所喜爱的动物。可是，著名作家、学者郑振铎却见不得猫，再也养不得猫。这是为什么？下面就让我们一起走近郑振铎，一起解读《猫》，去探个究竟。二、预习与交流1.朗读课文，给下面加点的生字词注音。相称(chèn)郁闷(yù)一缕(lǚ)污涩(sè)怂恿(sǒngyǒng)婢女(bì)蜷伏(quán)惩戒(chéng)怅然(chàng)2.解释文中重点词语的意思。污涩：肮脏且不光滑。怂恿：鼓动别人去做某事。蜷伏：弯曲着身体卧着。悲楚：悲哀痛苦。惩戒：惩罚以示警戒。妄下断语：乱说断定的话。