资源资源简介:
一、电压演示:教师把一节干电池、小灯泡、开关在示教板上串成最简单的电路。闭合开关,小灯泡发光,然后取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。 ①提出问题:为什么电路此时不能形成电流?电源的作用是什么? ②上节课引入电流时用水流进行类比,这节课我们还用类比的方法来研究电流的形成。演示:向U形管左管内加水,使左管水面高出右管(图096)。打开止水钳,水从左管向右管流动。 ③提问:为什么在连通器里的水面相平时,水不发生流动,而在左管水面高时,水从左管流向右管呢?U形管中的水能不能持续流动? ④组织学生讨论,发表各自的见解,教师归纳。水压(又叫水位差)是使水定向移动形成水流的原因。 ⑤教师利用电脑设计程序(如图097)表示水流动的动态过程。
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