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北干初中九年级上数学:相似三角形(说题比赛)课件ppt(浙教版)(共23张PPT)北干初中张韵芸一道课本习题的拓展探究小题不小,规律来找一习题来源如图,AB⊥AC于点B,CD⊥BD于点D,P是BD上一点,且AP=PC,AP⊥PC,则△ABP≌△PDC。请说明理由。浙教版八年级《数学》上册27直角三角形全等的判定课后作业题第2题第47页:已知条件:1、一组边相等(AP=PC)2、三个角相等(∠ABP=∠APC=∠PDC=90°)∠A ∠1=90°∠1 ∠2=90°∠2 ∠C=90°12∠A=∠2,∠C=∠1结论:△ABP≌△PDC从学生熟悉而又简单的问题出发,通过不断演变,逐渐深入研究,不仅有利于消除学生学习的畏难情绪,让学生积极、主动地投入到数学学习中,而且有利于帮助学生全面系统复习已掌握的数学知识、思想和方法,有利于提高学生综合应用解决问题的能力。基本图形的构造与应用条件、结论的互逆变换基本图形的变化拓展结论的延伸与拓展条件的弱化二问题演变如图,AB⊥AC于点B,
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