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部编版语文二年级教学设计课题8、《古诗两首》单元第四单元学科语文年级二年级学习目标1、会认12个生字,会写10个生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、产生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。重点有感情地朗读古诗,背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。难点产生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,你们去过鹳雀楼吗?今天我们学习一首古诗《登鹳雀楼》。观看图片,回答问题。图片导入,激发学生的学习兴趣。讲授新课一、学习《登鹳雀楼》1、介绍作者王之涣2、自读提示:(1)读《登鹳雀楼》想一想,诗人站在什么地方?(2)他看到了哪些景物?3、听读古诗(1)听录音(2)自由读(3)齐读4、理解诗意(1)逐词理解(2)思考:前两行诗描写了什么内容?前两行诗写傍晚诗人远眺祖国河山的情景。太阳靠近山头,慢慢地落下去了,黄河水正奔腾澎湃,向大海流去。5、逐词理解6、多音字自读课文,思考问题。理解诗意以读代讲,帮助学生理解诗意。
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