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14普罗米修斯文本分析:《普罗米修斯》是一篇古希腊神话,课文按事情的发展顺序讲了普罗米修斯为了解决人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和热,并与宙斯进行不屈不挠的斗争的动人故事。文本故事感人,人物形象丰满、逼真,但毕竟是古希腊文学作品,距学生的生活时代较远,教学时可能有一定的困难。因此,教师要善于捕捉语言文字的训练点,借助一些直观的画面,引导学生大胆想象,指导学生入情入境地朗读,进而体会人物形象,这是学好本课的关键。另外,文本成功地塑造了普罗米修斯这个人物形象,因此在教学过程中应当让学生通过课文中的具体语言材料,了解普罗米修斯的英雄壮举,感悟其品质,从而受到情感上的熏陶。教学目标:1.认识本课“斯、惨、败”等11个生字,会写“悲、兽、佩”等14个生字;理解重点词语的意思。2.朗读课文,注意读准众神的名字。3.按顺序复述课文,把握课文内容,体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。4.了解古希腊神话,进一步培养阅读神话故事的兴趣。教学重点:按事情发展的起因、经过、结果的顺序概括课文内容,体会普罗米修斯的英雄形象。教学难点:1.学会用多种方法概括课文内容。2.用自己的话讲一讲普罗米修斯的故事。课时安排:2课时
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