一轮资料资源简介：

【复习目标】
会解数列应用题．能将生活中有关增长率、降低率或同幅递增、递减的实际问题转化为等比数列或等差数列模型求解．了解数列与函数、数列与不等式、数列与解析几何的综合题的处理策略。
【课前热身】
1．甲、乙两个工厂2004年元月份的产值相等，甲厂的产值逐月增加，并且每月增加的产值相同；乙厂的产值也逐月增加，且每月增加的百分率相同.已知2005年元月份两厂的产值又相等，则2004年7月份产值高的工厂是  （    ）
 A．甲厂 B．乙厂 C．产值相等 D．不能确定
2. △ABC中，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边.如果a、b、c成等差数列，
 ∠B=30°，△ABC的面积为 ，那么b= （    ）（全国4文理）
 A．  B．  C．  D．