我校本期教学教研工作以加强教学常规过程管理，提高教学质量和教学常规过程管理质量为目的。坚持以德育为首，以教学为中心，开展校本课题研究，实施科研兴校，努力扩大优生面，切实提高优生质量，大面积转化后进生。努力提高“两基”水平，创建“平安、健康、文明、和谐”的教育和学习环境。很抓毕业班工作，向高一级学校输送更多的合格新生。

2009年春期教学教研主要抓好以下工作：

一、业务学习

1、认真领会义务教育法精神和中央对西部教育的有关规定，对义务教育阶段的教学工作有充分的认识。

2、认真组织教师继续学习新课程标准的有关要求，使之真正落到实处。

3、通过学习十七届三中全会精神，提高全校教师爱岗敬业、教书育人的思想境界。

二、学生思想

加强对未成年人的思想道德建设，通过集会、班会、板报、专刊等各种形式向学生进行法制教育和道德教育，组织学生认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生行为规范》等，让学生在学校能够养成良好的行为习惯。

三、教学工作

1、要求全体教师做好教学常规工作。

2、各教师要在认真钻研教材、大纲及分析班级学生状况的基础上制定好教学工作计划。计划中目标要明确，措施要具体。

3、严格按照泸州市中小学教学常规要求认真抓好教学“六认真”工作。

⑴备课：应注意从学生实际来组织教学内容，精心设计好每一个问题，激发学生思维的积极性。备课过程中要有目的,体现三维目标，重、难点，教案中体现教法和学法，有师生、生生互动的内容。是否使用教具，有无板书设计及教后记。各类课型（练习、复习、评卷 等）均应备课，备课各环节（据课型确定）要具备，在备课中体现练习题和作业题的选择。备课书写要工整规范。要求按日记式备课。

⑵上课：不允许未备先上，无教案上课。严格按照课表上课，不允许私自调课（教师调课要报告教导处同意）。教师在上课前要熟悉教案，准备好必备的教材、教辅资料等。预备铃响后就应走到教室门口候课。教师不得中途出入教室。教师上课要注意仪表，不在课堂上或走出课堂吸烟。教师上课不能使用移动电话等通讯工具（手机应在关机状态）。不能随意停止学生上课。

⑶、作业布置与批改；作业布置目的要明确，分量要够。语文每课有作业，作文不少于6次/期，其他学科每课时有作业。作业要求全批全改，适时写出恰当的评语，批改后写明日期。作业格式要规范，书写要工整，保管要细致。学生作业要按日记式进行。每次作业后应空两格。如上次的作业有错的，应先改正错题，完成后空两格方可做当天的作业。抄题、答题字都不能写出格子外。

 ⑷、辅导学生：各学科教师对所教班级好、中、差三类学生的状况应做到心中有数，要给各类学生下达一定的目标。做好分类辅导，并做好辅导记载，记载上体现时间、辅导形式、辅导对象、以及辅导内容和效果。从思想上、心理上做好工作，采取切实有效的措施，帮助他们提高成绩。

⑸、实验；各学科教师根据学校装备能开设的实验，必须认真做好演示实验和指导好学生实验。教师在实验中要注意安全，严守操作规程，强化药品管理。大力提倡教师自制教具。

 ⑹、考查考核：搞好单元过关检测，强调单元知识过手。单元检测要求同年级同学科同时进行，由各年级一班的任课教师负责牵头组织单元过关检测。每次检测后要认真评卷，考试后一周内上交试卷分析到教导处，找准问题的原因，帮助学生查漏补缺，提高成绩。

四、毕业班工作

加强对毕业班工作的过程管理，领导要深入班级深入学生，了解教师上课的进度情况，及时研究解决毕业班工作中存在的各种问题，督促教师采取切实有效的措施，提高学生成绩。由分管领导牵头，每月召开一次毕业班工作例会，平时多与班主任和科任教师联系，及时掌握班级情况。各学科教师要制定好切实可行的教学计划和复习计划，对不同程度的学生有针对性的进行教学和辅导，要注意资料的运用，提高资料价值。做好学生的思想工作，培养正确的人生观和价值观，做好学生升学选择的指导工作加强人文管理，使学生有良好的心态进入复习。力争09级中考达到重点中学录取分数线30%，职高分流达到50%。在第一学月组织召开初三学生家长会和初三教师会、学生会，做到思想统一、全力以付，创设有利环境，提高成绩。

五、教研工作：

1、各教研组根据学校工作计划和教学教研计划并结合本组实际制定切实可行的教研计划。每学月最后一周周五由教研组组长收集资料学校集中检查一次教师的“六认真”情况，并作好记录。平时采取随机抽查的方式检查，进一步加强推门听课的检查力度每周不少于二次。

2、教研活动要做到定专题内容，定时间，定人员，定形式。每次活动结束后，要填写报表，搞好评课记录、指导学生活动记录，上课教师的教案及说、评课材料，上交教导处。

3、各教研组要将学期的教研活动课题安排到每个周、每一个人。各教研组每周有一次研究活动（从第二周起），认真开展“三课”（骨干教师示范课、随堂抽查观摩课、青年教师汇报课）活动，从不同学科、成次、课型、角度等方面开展课堂演练活动。教研组成员除公、事假外，无理由不参加者，按缺课处理。

4、各组要有作为校本教研的专题研究课题，有针对性地开展活动，加强对四个县级立项课题的管理，做好英语组、理化组县级课题的结题准备工作，开展教导处、数学组县级课题开展的过程管理，使我校教研工作走上一个新的台阶，学校设立激励机制，对申报立项的学科科研课题予以一定的科研经费。经验文章（论文）写作应结合研究课题进行撰写，要求三年以下教龄或任教该学科三年以下教师每学月上交一篇教学心得或教学反思，其余教师每学期上交两篇（期中和期末各一）。

5、组织教师认真钻研教材，认真备课，在钻研的基础上进行集体备课。集体备课要求：统一单元或章节的教学目标和要求、教学进度，明确教学重、难点以及作业、实验和考查要求，选择适当的教法。

6、组织教师学习教学常规要求，课标，教育科学理论和国内外先进的教育教学经验。

7、作好本组新老教师传帮带工作，各组应明确帮带对象，以老带新，结对帮学，落实到人。要有计划，有布置，有示范，有作业,有考核。