王清华：是课。教师教师，教学，应该是为师者最基本也是最必须的本事。

主持人：那怎样才能讲好课，通过课吸引学生呢？

王清华：这个问题太大，恐怕我说上一天也说不完也说不透。就把我内心的感受跟大家分享一下吧：认真做事只能把事情做对，不会把事情做好。要想把事情做好，必须用心。心在哪里，成功就在哪里，无论是讲课还是比赛。

男：那么就让我们看一下大会给与王老师的颁奖词是：（“苦攻中外古今万卷书  巧绘人情物理千张画”  无限追求卓越的她摘取了省级、国家级比赛金奖，带领她的高中学子一路前行.....）主持与王一同到左侧台。

女：花的魅力在于香而不腻，水的魅力在于静而不止，教师的魅力在于外秀中慧，下面，就让我们来认识一下这位被学生称为“最有魅力的教师——来至于东胜小学的孙云”。（大屏幕播放视频）

女：让我们用热烈的掌声欢迎孙云老师上场。

女：孩子们给你的评价是最多最丰富的，好多孩子都认为你气质优雅，这应该就是孙老师的魅力所在吧？

孙：我想，外在的气质只是教师的魅力之一，因为最直接吸引学生的就是我们得体的打扮，端庄的仪态，优雅的气质。但是仅有亮丽的外表是远远不够的，教师的魅力更应该体现在学识魅力和人格魅力上。

女：在你身边我已感受到你的魅力了，下面请看大会给与孙老师的颁奖词：（她在教育的天地里默默守望，期待着破茧化蝶的美丽。她在奉献和关爱中享受教育的幸福！孩子们因她而快乐，她因教育而美丽。）主持与孙一同到左侧台

女：男：她如一道闪电，一瞬间点亮你的心灵；她如一团火焰，霎时间燃起你的激情。她能在课堂上声情并茂的讲课，也能在操场上与学生们融为一体，她是被学生们评为“最具激情的老师——来自于原19中学现苗可秀学校的马义”。请看大屏幕。

男：让我们用热烈的掌声欢迎马义老师上场。

男：马老师，你那么文静，怎么会被评为最富有激情的教师呢？

马：因为我们面对的是生命力最旺盛的孩子，所以要燃烧我们的激情，点燃学生的求知欲。我个人理解，激情不是给别人看的，它应该是一种很高昂的生命状态。

男：站在马老师的身边，我感受到了激情与活力。看来，孩子们喜欢你是有道理的。下面我们就一同观看学生们给与你的颁奖词：（你是电　你是光　你是唯一的神话我只爱你　You are my super star）

男：有请          三位（领导）为以上三位老师颁奖。（背景音乐super star高潮部分、获奖者与领导一同下台）

女：小时候，我一直认为你很神奇，

男：长大后，我也一直崇拜着你。

女：你教给我知识，你教给我道理，

男：现在我终于变成了你。

女：请听歌曲《长大后我就成了你》，演唱者王清华，伴舞江雪及延风小学学生。

男：一支动听的歌曲，一段深情的舞蹈，共同奏出了师生和谐的旋律。下面，请欣赏由孙云老师及东胜小学的学生为大家带来的乐器联奏《金蛇狂舞》。

    孙云对话学生：

    演奏后访谈学生两个，教师两个。

男：

学生：

男：

老师：

第三章 永久的超越者

男：（大屏幕上打出“第三章  永久的超越者”）“自知者明，自觉者英，自醒者雄，自胜者强。”人类正是在不断地发现自己的弱点、缺点，从而不断地战胜自我、超越自我的过程中得以进步的。我们的老师正是这样不断提升自我，不断超越自我，为教育事业开拓出新的局面！教师自我超越是一种责任，是一种修炼，更是一种境界。

女：下面就让我们一同走进被评为“最具亲和力的教师”——本溪市迎宾小学付雪莲的生活。（大屏幕播放视频）

女：让我们用热烈的掌声欢迎富雪莲老师上场。

女：付老师，现在在师生关系中经常会出现一种矛盾，老师付出很多的爱，但是学生却不接受，那么你是怎样让学生感受到你的爱的？

付：

女：付老师你说的真好，你的爱也是一种超越，因为你懂得爱不仅是老师简单的付出，而更是给爱一份美丽智慧的的包装，让孩子们把爱当作精美的礼物而欣然的接受。让我们来看看大会给与付老师的颁奖词是：（一朵雪莲花的幽香，一缕干净透彻的微光，她把爱捧在手里，刻在心上，笑容悠长……）

主持与付一同到左侧台

男：下面，就让我们认识一位这样的老师。（大屏幕播放视频）

男：让我们用热烈的掌声欢迎“最幽默的教师——本溪市34中学的茹铁军老师上场。

男：茹老师，一见你就觉得和蔼可亲，肯定特招学生喜欢。

茹：哪里哪里，受自然条件的限制，否则效果会更好。

男：怪不得学生在评选过程中，说你最多的是幽默呢！平日工作中的你有什么“茹式幽默”吗？

茹：有啊，比如我们班学生用“忽而，忽而”造句，学生写到：“我们茹老师忽而高，忽而矮，忽而胖，忽而瘦。”我给的评语是“难道我是变形金刚吗？”还有“陆陆续续”“上课铃响了，茹老师陆陆续续的进来了。”评“孩子，你必须得知道克隆人是违法的。”

男：真希望能多克隆出几个你这样幽默的老师。来让我们一起看看大会给与茹老师的颁奖词：（他用幽默转换着教学中的枯燥与乏味，化解着教育中的对峙与矛盾，演绎着他快乐幸福的教育生活。）

男：有请          （领导）为以上两位老师颁奖。（背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台）

女：下面让我们认识一位“最有活力的老师——北星小学的曲海权”。（大屏幕播放视频）。（曲老师上场唱）

女：曲老师的歌声魅力依旧，还是那样的震撼人心啊。有请          （领导）为“最具活力的老师”曲海权颁奖。（背景音乐、颁奖活动。）领导下，主持人和曲海泉留台上。

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