,充分利用学校和当地的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
生物学作为科学教育的重要领域之一,开发出适合本校、本地区实际情况和发展状况,能够弥补现行中学生物学教材的不足,既培养学生的实践能力,又培养学生科学探究与创新精神的生物校本课程显得尤为重要。
3 生物学校本课程的开发原则
3 1 以人为本原则
站在当今素质教育的高度上看,教育的发展应以人的素质的发展为背景。生物学校本课程开发的目的也应着眼于促进学生的素质的发展,不仅要引导学生学好生物学知识和技能,上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 下一页
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