08年高考考试大纲（课标实验版）——生物

3-1  植物的激素调节

（1）植物生长素的发现和作用

（2）其他植物激素

（3）植物激素的应用

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3-2  动物生命活动的调节

（1）人体神经调节的结构基础和调节过程

（2）神经冲动的产生和传导

（3）人脑的高级功能

（4）动物激素的调节

（5）动物激素在生产中的应用

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3-3  人体的内环境与稳态

（1）稳态的生理意义

（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用

（3）体温调节、水盐调节和血糖调节

（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用

（5）艾滋病的流行和预防

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3-4  种群和群落

（1）种群的特征

（2）种群的数量变化

（3）群落的结构特征

（4）群落的演替

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3-5  生态系统

（1）生态系统的结构

（2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用

（3）生态系统中的信息传递

（4）生态系统的稳定性

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3-6  生态环境的保护

（1）人口增长对生态环境的影响

（2）全球性生态环境问题

（3）生物多样性保护的意义和措施

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实  验

（1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

（2）模拟尿糖的检测

（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化

（4）土壤中动物类群丰富度的研究

（5）探究水族箱（鱼缸）中群落的演替

掌握程度参考本考试大纲中的：

一、考核目标与要求

2.实验与探究能力

实     验

要求

4-1  分子与细胞

（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布

（2）检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质

（3）用显微镜观察多种多样的细胞

（4）观察线粒体和叶绿体

（5）通过模拟实验探究膜的透性

（6）观察植物细胞的质壁壁分离和复原

（7）探究影响酶活性的因素

（8）叶绿体色素的提取和分离

（9）探究酵母菌的呼吸方式

（10）观察细胞的有丝分裂

（11）模拟探究细胞表面积与体积的关系

掌握程度参考本考试大纲中的：

二、考核目标与要求

2.实验与探究能力

4-2  遗传与进化

（1）观察细胞的减数分裂

（2）低温诱导染色体加倍

（3）调查常见的人类遗传病

掌握程度参考本考试大纲中的：

三、考核目标与要求

2.实验与探究能力

4-3  稳态与环境

要求

（1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

（2）模拟尿糖的检测

（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化

（4）土壤中动物类群丰富度的研究

（5）探究水族箱（鱼缸）中群落的演替

掌握程度参考本考试大纲中的：

四、考核目标与要求

2.实验与探究能力

知识内容

要求

5-1  基因工程

（1）基因工程的诞生

（2）基因工程的原理及技术

（3）基因工程的应用

（4）蛋白质工程

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5-2  克隆技术

（1）植物的组织培养

（2）动物的细胞培养与体细胞克隆

（3）细胞融合与单克隆抗体

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5-3  胚胎工程

（1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础

（2）胚胎干细胞的移植

（3）胚胎工程的应用

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5-4生物技术的安全性和伦理问题

（1）转基因生物的安全性

（2）生物武器对人类的威胁

（3）生物技术中的伦理问题

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