德国心理学家艾宾浩斯的验证明:遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料.最初儿个小时内遗忘的速度最快,第四大遗忘率最高。以后逐渐缓慢。如果四至七天内不复现。记忆将受到抑制,甚至完全消失。
总之。复习应当在遗忘还没开始的时候就进行有效的复习要先密后疏、要形大多变,连续不断,密集多样的复习,无疑会对大脑产生强烈刺激,留下深刻痕迹,这对于长时记忆会有很大作用,从而提高记忆效率。我们要努力探索,使外语教学更加符合语言学习的规律,更加符合心理学、教育学的规律。只有这样,外语教学才有科学性可言,才能提高效率。减轻学生负担。这对于全面提高学生素质,让学生的个性得到健康发展具有重要意义。
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