【摘要】 本文在对成都市城乡六所全日制中学调查的基础上，分析了该地区英语课外活动的现状，阐述了如何在英语课外活动中使用多功能英语扑克牌，让学生在轻松愉快的活动中，提高英语课外活动的效率。

【关键词】 英语课外活动　调查　分析　多功能英语扑克牌　效率

激发培养学生英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，是《英语课程标准》提出的基础教育阶段英语课程的主要任务。外语教育研究人员和广大的一线英语教师已经就英语课堂教学中自主学习、合作学习和研究性学习，对影响英语课堂效率的因素作了大量的研究。但笔者认为，课外活动是英语教学的重要阵地，决不能忽视。如何开发课外活动这一教学资源，有待我们去认真探索。因此，笔者对成都地区中学英语课外活动的现状进行了调查与分析，并在这些学校英语课外活动课中引入了教师自主开发、获得两项国家专利的多功能英语扑克牌这一优质教学资源，收到了很好的教学效果，为提高英语课外活动的效率、培养学生自主学习、合作学习和探究学习提供一些经验。

一、中学英语课外活动的调查与分析

(一)调查概况：

中学英语课外活动的调查、研究的目的在于：了解学生对所在学校英语课外活动的看法，听取学生对英语课外活动的意见和建议，以促进英语课外活动的有效开展。参加本次调查的学校有成都市锦城外国语学校、成都高新实验学校、四川师范大学附属实验学校、成都 17 中、都江堰市聚源镇中学、都江堰市宁江中学。前四所为市区中学，后两所为农村中学。参加本次调查共 28 个教学班。被调查年级是初一、初二、初三、高一、高二共五个年级。被调查人数为 1953 人，有效调查问卷 1782 份。调查方式采取不记名方式，学

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